简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带10
孩子到底该不该让爷爷奶奶带1010网友评分次评分
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影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：黄杏秀/高文松/杜金池/
- 导演：塞尔吉奥·马蒂诺/
- 年份：2015
- 地区：印度
- 类型：恐怖/科幻/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,印度语
- 更新：2024-12-19 11:03
- 简介：1孩子(zǐ )到(dào )底(dǐ )该不(bú )该(gā(🎁)i )让(rà(👷)ng )爷爷奶(⬆)(nǎi )奶带(🛫)2年轻时不孝父母不管妻儿到老晚景凄惨3你如何评价赵(zhà(🚩)o )贺新(xīn )的硬笔书法4摧毁一个家长(🛍)有多(duō )简单1孩(🌟)子到底该不该让爷爷奶(🥊)奶(nǎ(💴)i )带现(🔇)在的(de )年轻(qīng )人生(shēng )活压力太大了特别是(🖲)三十五(🔟)岁(⏰)左(zuǒ )右吧的年轻父母(📆)工作压力经(👟)济压(yā )力都什么大了(le )一般情况下(🚐)两口子都要(🏢)工作孩子阴(🤰)历了要是不许(🌱)爷爷(💃)奶奶带必然要有一个人(ré(🌤)n )全职虽说请得(🏃)起保姆的人不太(🌋)多并且请(📆)保(✡)姆还不如(rú )把孩(hái )子送到爷爷奶奶受到得(dé )放心吧图片来源于(✡)网络(luò )那就(💿)孩(hái )子不知道(dào )要(⛴)千(qiā(🆖)n )万不(🛐)能交给(👞)你(🗞)们(men )爷爷奶奶去带呢我感觉现在这一代新(🤞)晋的(🔒)五六十岁的爷爷奶奶假(🥘)如他(tā )们有(yǒ(🤜)u )时间有精力(🤪)带(🥊)孩子(zǐ )的话我还是(🈺)只不过这一代的爷爷(🕢)奶奶大都都很有文化素质(💖)的(de )他们亲身(🥔)经历过新(🤴)旧(🥚)时代观(💑)念的(de )冲击或者说(shuō(🙎) )本身就是推动新(xīn )时代发展(🐂)思(💯)想观(guā(🆕)n )念转变大的(⤵)的一代人他们不(bú(✅) )论从教育(🎪)观(guān )念上育(yù(🎉) )儿理念上以至(zhì(🖍) )于代沟的认(🐍)识上(❓)还都是符(👒)合时代要求的甚至不(🕗)少(shǎo )人都是自(zì(🤢) )己更成熟(shú )的更独到的见解和处理(🎼)问题(⛄)(tí )的所以孩子(zǐ(🌳) )由他们来带效果不过应(yīng )该是比(bǐ )想(🦔)象(🥗)都更合适例如我们(🔱)这几年(nián )大批(pī )有(🚂)(yǒu )女(nǚ )同(🛺)事到了退(💙)休年(👠)龄她们(❌)退休的时都才(🎧)55周岁身(🍳)康(🐗)体健本(🔊)身又是小学(😎)老师她(tā )们有知识(shí )有文化有(yǒu )管(🖤)理孩子教(🗝)育(yù(😗) )孩子的能力(🖇)教育观念一点也(🌇)并不比年轻人(🤽)落后只会比年轻(🥦)人更有(yǒu )经(♊)验她们退休后后都(😊)赶(🍯)不上自家生孙子(🚦)现在(💔)都当不(bú )了了辞职在(👕)家奶奶(💁)了(le )她们的儿子媳(❓)妇(📎)都安(🈺)(ān )下心来公(👾)司上班下班(🌿)回到家了再亲子互(🏤)动(🎞)一(🎦)举两得羡煞我(🧚)(wǒ )们那(🌨)些旁人图片来源(😯)于网络其实将孩(hái )子交给你们爷爷(⏮)奶奶带也要(🕰)注意几(👵)点(⛴)问(🤷)题一要(🕓)处理好与(yǔ(🕙) )孩(hái )子的爷爷奶(nǎi )奶之间关(guā(👃)n )系唯有一家人和睦彼(➕)此与还没有心结互相信(🤖)任在带孩(🦆)子(📻)的问(🆔)题上才能拎得清并达成共识如果不是是需要住在(zài )一起才(📕)能其(💺)乐(lè(🈺) )融(🚦)融二让老人(🆘)带孩子必须要在他(🌦)(tā )们有时间有精力也愿意的情况(🏥)下也(👨)也不是(🤐)所有的爷爷奶奶都一定身(🔆)体健壮(zhuàng )有能(néng )力替你带孩子我(🖋)(wǒ )们要表述他们努力打拼一辈子很可能现在(🤩)也就(🍬)没精力(😯)(lì )和能力再帮你了再说吧还没有(👂)谁规(🚰)定(🎦)爷爷奶(📻)奶(㊙)一定要带(dài )孙子互相理解了才能是(🤽)没有怨恨(😟)三孩(🆚)子让爷爷奶奶(nǎi )带并不是全部交给他们自己完(wán )全(🖥)不管爷爷奶奶(nǎ(😷)i )再怎(zěn )莫好(🍔)再怎么肯干活也又不(🐓)能代替父母(mǔ )要正(🥂)确的如何处理(lǐ )好工作和带(✊)孩子之间(jiān )的时(💛)(shí )间分配再忙也不能(🛏)不能对孩子甩手反(🙌)正最(🚜)好不要不要(🕹)(yào )让孩(hái )子都变成留(🥀)守(shǒu )儿(🚠)童(tóng )因为隔代教育产生的极为严重的后(🕞)果(🌰)大部分全是依附于(🀄)留守儿童2年(🛷)轻(🏿)(qīng )时不孝(xiào )父母(🎋)不管妻(🐹)儿(ér )到老(lǎo )晚景凄(🐱)惨多谢了邀答上初(chū )中的时(shí )候(hòu )我们(❔)班每(měi )天都会有一个老人来捡垃圾也就是我们平时丢的废弃的砖窑纸张他虽(suī )然太(🤱)约七十岁而且壮(🕝)实穿(🚝)的也(🐇)破(🥂)破烂(làn )烂的(🤢)尤其是冬天他穿的很少鞋子感(gǎn )觉(🐅)(jiào )起来(🏩)是(shì )秋天穿的单鞋但是他(👪)是骑着一(🌿)匹三(🔌)轮车(🏽)来(🔽)扫(sǎo )大街(♉)的冬天那(nà )你冷他却连一副最简单的手套都是没有让(ràng )人看上去很是怜惜记得当时(shí )我们几(🌄)个同学还(🕖)参与(yǔ )全班同学把丢弃的废纸什么(🥊)的(🎓)都几乎全(quán )部丢(🌹)到一个(🎋)特(🚿)定的事件的袋子里(lǐ )这样(🌯)(yàng )的(de )话那个爷爷来捡垃圾的时(shí )候(🐎)直(💁)接都(✡)(dōu )带(dài )走(🏥)就那样最好每次看见了(⛱)爷爷孤零(líng )零扫大街(🛬)(jiē(🤝) )的样子我们(🌈)都(⬆)会痛批他(🐙)孩子不孝顺长辈当时(shí )我们并(📶)可不(bú )知道他是否需要有(🐚)孩(hái )子只是感觉(jiào )应该要有听(🍣)说后(hòu )来(lái )才很(🍺)清(🥁)(qīng )楚确实是(🎉)是有是父(🌌)亲年纪(🏪)这么大了还让(📥)他出去捡(🔨)(jiǎ(✨)n )垃圾时间久了有了(🐜)解那(nà )位(👖)爷爷(👚)的人说(shuō )那个爷爷到今(💄)(jīn )天那个(📐)地步是自己作的原来是那个爷爷年(🔺)轻(qīng )时候是个浪子他年轻时对自己的父母(🕒)不问不顾(💲)(gù )对自己的(⏯)妻子总是暴力想(🚣)加(jiā )三个女儿他根(🧕)本就不可能也就也(⭕)没管过他的父母也(🎡)是他的小妹妹一直在照看他老(👨)是嫌弃老婆只(zhī )给他生(shēng )闺女生不(💜)出儿子对他老婆(🍯)很是不客气了年轻(qīng )时他又懒又馋(📟)别(bié )人(🙀)家都再(🎌)想办法(🎨)养(🛅)家他三(sān )天打(👐)(dǎ )鱼两天晒网钱(qián )多就(🥊)拿到(🗯)喝酒多别人劝他多挣钱(qiá(😨)n )养家糊口别(bié )一门(mén )心思(sī )吃喝他就说唯(🎙)有(🥌)(yǒu )三个(🛶)赔钱货这家有什么好好养的他不(bú(🔐) )管三个女儿三个女儿而且他(🔈)时总打妈(mā )妈也但胆(dǎn )怯他(tā(🍧) )心里(lǐ(🈶) )愤(👀)恨他如今(🤶)都(🍢)出(chū )嫁(jià )时了母亲活在(🍕)世间的(🧝)时(⛲)候还回(🐻)去吧买点(🧔)(diǎn )好吃呀的如今只剩他一个人三个(🍋)女(nǚ )儿(🅱)对他确实是(shì )很(🥞)少管人都(🤴)会(🥛)有变老的(de )那一天现(🕣)在他的子女(🤖)不孝顺(shù(💒)n )长辈的苦(kǔ(🆚) )果不那就(🤓)是(🖱)他年轻时种下的因吗凡事应该有因果报应就(jiù )像这种只(😇)能(néng )说是(😱)自作(⚓)作(〰)受(🍁)自己种(🕸)下(🤧)的(de )苦果(❌)自己(💛)(jǐ )忍受以及(🍎)(jí )子女你(👶)要孝顺长辈且(🦈)不(🔯)说像古代现在(zài )这(zhè(⚽) )样对父母每(🏆)天晚上都要问候你(🤟)至(📷)少要可以(yǐ )做到对他们有好的态度和给他(❓)们(🐲)需(🥚)要提供(📜)日(🔍)常(😪)所(suǒ )需才是丈夫你要有男子汉气概(👥)(gài )疼(🤚)爱老婆有家(💪)庭(🏆)有(yǒu )责任心(xīn )才是父亲你要(yào )爱(🙀)你的孩(hái )子(zǐ )还要(🔡)给孩子(zǐ )做孩子的榜(bǎ(🦇)ng )样(🔉)(yàng )你做的一切事都会无影(🌦)无(⚓)形之中影响(🏮)不(🏥)(bú(😖) )大着(⚫)孩子要是你孝顺(🏷)父母(🐋)(mǔ(🎣) )这样你现(🏤)在年老时他们也会(🐲)孝顺你这是榜样的(📰)力量不管(guǎn )怎么样这都是因果轮回老天(💚)自有(🏨)绝对的公平不过我肯(kěn )定期望大家遇见这(zhè )样(yàng )的老(⛪)人时能(néng )帮点就帮点吧大(🥄)爱在人间(🦕)百(bǎi )善(shàn )孝为先(🏍)(xiān )3你如何评价赵贺新的硬(yìng )笔书法我(🎆)不认识(shí )赵(🚅)贺新我只认其作品硬笔(bǐ )书(shū )法最吃功夫当(⏪)为(🚘)行(háng )草(⬛)但赵贺新能将楷书写一段那般水平实属不(bú )易当今(jīn )书法圈里(🌀)眼高手低或(🎶)嘴上功夫低(⛺)于手(shǒu )上(shàng )本领的人挺(tǐng )多一有(yǒu )什么事站在山巅以教师爷的口吻顾盼自雄(🏪)侃(🦇)侃而(ér )谈(tá(Ⓜ)n )云(yú(🔤)n )里雾里蒙骗众人(💑)的确写(🏯)的很好的作品却(què )鸡蛋里面(miàn )挑(tiāo )骨头喷(🈂)的(de )一无是处此刻写得死蛇掛(guà )树般(💨)的丑书却捧的(🆒)吹得天花乱坠满(❓)篇溢美之(🍦)词令人哭笑不得对赵贺新的作(🗾)品(pǐn )应(🔈)从(😑)善如流实事求是客观公正的态(🤧)度(dù )赵贺新(🕢)的(de )硬笔书法(fǎ(✔) )最大的特点是(🖼)(shì(🏦) )语(🐀)言平实而(➿)不(👽)(bú )炫(🆎)技老实规(🕐)规整整真(🌘)心在写也清新让人看(😎)(kàn )了不舒服(🛺)看(🕐)着顺眼(😚)硬笔书法贵在出神入(⛽)化有(🚒)神采(cǎi )千万不可(🕦)匠气赵的(🌜)楷书(shū )清新怡人灵动(⤵)有书卷(juàn )气息对(🎱)于质地(dì )生硬的笔锋(🎷)能写出(🍢)了什么(me )富有质感的韵(👪)律充分体现(🎁)其超(chāo )群(qún )的功底当然了(💃)其在(zài )行草书(🕥)上也有(🀄)较大(dà )的提(🚺)升空间衷(💍)(zhōng )心希冀他有(yǒu )更多新作推出市场此为一家(jiā )之(zhī )言仅(🏋)供参考以下是本人(rén )硬(⏮)(yìng )笔书法(fǎ )作品(🕗)4摧毁(huǐ )一个(🍖)家长有(yǒu )多简(jiǎn )单很多时候完全摧毁(🕖)一个家长是很简单的的(🗝)(de )在现在大(dà )多的家长视(👬)孩子为生命有时甚(shè(🙄)n )至于比生命(🕘)更(gèng )重(chóng )要这虽然是优点但同时也成了家(jiā )长(zhǎ(⛰)ng )的软肋孩子(🎎)一直好还可以吧稍(shā(🐣)o )有不(bú(🎳) )如意家(🍾)(jiā )长即没了(🆓)了理(lǐ )智(zhì )为(wéi )了孩子家长(zhǎng )逼迫(👡)用刀捅(🧗)死人家的孩子怕影响孩(⚫)子妄(😹)图让老(lǎo )师被偷饭(🥋)碗(📚)哪怕让(ràng )老师走头无路你选(🔞)跳水自我了断完全没有为人(🈺)父(⛩)母(🌝)者(👍)(zhě )有谁不爱自己的(🥓)孩子呢(🗃)爱要清醒理性(📁)的爱孩子才是真(zhēn )爱(✍)爱孩子并非过分溺爱要阻止孩子走社会很有名(mí(🦀)ng )气的真确(🔸)之(🏓)路而不是把(🧟)孩(hái )子抱在怀中由家长代替孩子走孩子(👱)估计走而且谁(🏃)也能(🍈)用不了的路人生(🆕)路(🌧)上有(🐯)鲜(xiān )花也(🚞)(yě )有荆棘有阳光(guāng )也有(🛤)风雨家长根本不会没能把孩子(🧜)走的路铲平铺就(👆)一条(💝)(tiá(🌺)o )铺(pù )满(🕡)鲜花的平坦大(🐠)道可总有家长(🛺)不那样的(de )话(🦈)想其(qí(🏾) )实自己就(🚴)这(👕)个可以可以(🥏)用孩子只是走(🚘)路只(zhī )好(👑)(hǎ(🈴)o )把孩子并(📁)且人(🦇)即的包(bāo )装让孩子率(lǜ )性而为(🌓)待人(rén )接物已(👠)(yǐ )经(🈳)以(yǐ )自(💽)己为中心这样的家长表面上坚强(❄)独立但是(💪)更为脆弱(🕡)孩子一不如意即这个可(🤧)以让家长破灭再(👶)有一部分家长只会生孩子而(⛔)绝(jué )对不会养孩(🐥)子(🎋)就算是小学(xué )教育孩子那些家长如果(🕐)说只(zhī )要(yào )你自己(jǐ )给孩子备下(🍭)丰富地(👊)的(🍴)物质财产那(🍇)就是对孩子(🌌)发(fā )自内(🏛)心的(🌪)爱(🖨)可谁知道物质财(🏏)产再不(bú )菲也有穷(🚆)尽的时候(hòu )这样的家长根本不会尽不到(🐑)监护人的责任孩子一有事情(qíng )总是推卸向外(💁)界找责任者然后寻求索赔安全不需(🎅)(xū )要全社会行动起来家长责任尤为(😾)重(chó(👁)ng )要(😢)学会(💥)了(🕸)防患未然早作准备(🔷)而不是什么出事之(👛)后千方(⏫)百(❌)(bǎi )计寻求无根无据的责(🤗)任者反(🚺)正彻底摧毁一个家长是(🎑)很很(⛴)简(🐥)单的因为孩子(🆕)应(💲)该(⛅)是(shì )他(🍒)们的(📨)(de )一切因(🐣)(yīn )为孩子(🧑)出了事情(🎨)之时也就是家(🌐)长(👒)被摧毁之日谢谢(😗)邀请