我们(🏝)先来(lái )看(🕗)杨玉(💰)环(huá(😕)n )有多(duō )美(mě(👀)i )唐(táng )代大诗人(rén )李(lǐ )白(⛷)赞曰云想衣裳花想(🥂)容(😎)春(chū(📽)n )风拂槛露(lù )华(✌)浓倘若群玉(yù )山(🗺)头见会(🗻)向(🌄)瑶台(tái )月下(🏖)逢在这(🚨)里(lǐ )李白(bái )把杨(🖐)玉环视作天人有如月宫中(⚡)的(🗝)嫦娥(🚇)一样美得(🐍)匪夷所思(sī(⏬) )一生曾经见过无数(✨)佳丽的(🏫)(de )李白(🔺)在曾经见过杨贵妃(💛)后仍禁(💨)不(😤)住(zhù )又写词(📍)赞道春风拂槛露华浓长得君(jun1 )王(🤼)(wáng )笑意盎然看(kà(⌛)n )解(📶)释什么(🤒)春(😶)风无(👱)限恨(❇)沉香(🏕)亭北倚(👉)阑干这在里李白又(yòu )将杨玉环比作(🌊)名花但(dàn )真实的杨玉环(🕯)当有倾国倾(🍉)城之(zhī )容(🏂)闭月(💥)羞花之貌(✌)
多年后(🔮)(hòu )从来(lái )不曾以前(qián )见过杨玉环的唐代大诗人白(🍒)居易据前人描(⬅)述与(🕦)宫庭记载写下了(le )关雎白居易(yì )的关雎(💆)(jū )不过就(🐻)是(shì )杨(❎)玉环的自(zì )传汉皇重色(sè )思(sī )倾国御(🏥)宇多年怨长久(jiǔ )杨家有女初(🔵)(chū(💹) )长成养在(zài )深(shēn )闺(guī )人(rén )未(wèi )识(📧)这(zhè )里(📧)就典籍中了唐(táng )玄宗晚年十分好色想找(🎿)一位倾国女子(zǐ )来陪在身边他而杨玉环也还未长大宛若清水如(🍏)芙蓉回眸(🏬)一(yī )笑百媚生一朝选(😵)在君王侧回(huí )眸(💺)一笑百媚生六宫粉(🌱)黛无颜色这两(🛶)句则就请看了杨玉(yù )环的国色(sè )天资(♐)她是天生丽质不仅仅(jǐn )一个(🍔)微笑就(🏩)可以让后宫三千佳(jiā(🌴) )丽自愧不如
乍暖赐浴华清(qīng )池温泉水滑洗凝脂侍儿扶起(📱)(qǐ )娇虚软始(🌘)是新承恩(🏾)泽时这两句描写出(💒)了杨(🦈)玉环(huán )美人出(chū )浴的(💾)胜况杨(🏠)玉环(☕)冰(✴)肌玉骨十指(🔶)如葱肤白(bái )貌美又柔弱(🗜)站立不稳云鬓(🤩)花(🐄)颜金步摇(yáo )芙蓉帐暖度(🍍)春宵春宵苦短日高起(qǐ )从此君(🛏)王不(💮)早朝(🌾)这两句写唐玄宗与杨玉环(huán )孤(🏋)枕难眠承欢互相间(jiān )一(yī )点也不厌(🔔)倦每(😦)天都应该有(⛱)新花样半点见异思(🔊)迁的迹象且(🥃)就是为了床榻之乐唐玄宗都(dōu )不早朝了还觉(jiào )得日子(zǐ )过得(💘)(dé )得太快天亮得太早
至于(📬)西施(🔖)又(💕)为(wé(⛔)i )什么(👾)还(🔫)没有和因被宠幸她(♍)而丢江山的(de )吴王夫差生下一个龙子冷(lěng )儿的原因本和(hé )后(hòu )羿有着同曲导工(💈)之妙有着特有(🐉)完全相同的(❄)原因外(🛵)也有一(yī )个重要(yào )原因是西施本是(🈁)跟着特殊的历史使命而入吴并侍(shì )奉公婆吴王(wáng )的从她(🤲)内心里讲他并不(🤯)就是(shì )喜欢吴(🚣)王夫(fū(🔽) )差(🦁)甚至(🕗)讨厌仇恨(🏈)他消灭了自己的祖国越国她确实脑汁心计地施展法术(shù )勾人之术(🏌)迷惑(🚴)的勾(🏐)引之术讨好吴王过多他的情(🛡)欲但这一切的背(bè(🙍)i )后却(què )是(shì(🙉) )在逢(🍛)(fé(🕤)ng )场作(📻)戏是在(🎐)强(😘)装颜欢可能当她和(hé )吴(wú(🍬) )王寻欢作乐(lè )之时内(🌭)心的宏大却感觉到(🌃)深(shēn )深(shēn )的羞惭和苦笑是(😚)对心心恋恋(🕠)郎(🧟)君范蠡(⌚)深深的思念和长长地的内疚当然了和(hé )长恨(🐡)歌同曲异工之处(👵)老祖西施这种(🎐)人物都是(⏮)文学作品中(🛎)的角色不过正史是(shì(📡) )能够(👼)完成还没(méi )有这(🎓)样的(de )人的记载的致使(shǐ )把西施如何能刻画出如何描写出(🚩)那本是作者的事当然啦目的是这些形象在人(👺)们(🛥)心中更圣(🌅)光更高大更美好的是彻底没必重(🌨)再给她形(🐥)象的塑(🕥)(sù )造一(📥)个儿子女子(🕛)(zǐ )进去如果(guǒ )这(😠)样(yàng )的话(huà )就好像美玉之(🌜)瑕白绸(🏧)之(🏀)墨(mò(🚷) )清水之污了只会坏于那个为了自己祖国忍(🌶)辱负重去牺牲(shēng )一切的美女形象至于(yú )从这(📗)些故(😦)事(💥)的情节来分析(👞)(xī )西(👐)施(🧝)(shī )入吴前的已在(zài )越国能得到了很久的培(🚙)训在培训其间(🐑)除(☕)开学(😾)一些琴棋书画众多淑女修养勾人被(bèi )迷惑之术估计也要(🖤)学一些自(🤟)己(👷)保护之术越国肯(kě(🔽)n )定(dìng )不期望(🛩)他怀上敌国之子(🎲)比若避孕之术就这些
至于(🎃)天生丽质的(♈)杨玉环这是中国历史(📳)上确(❣)确实实必然的(🤢)四大美女(nǚ )之(zhī )一她回牟一笑百(👘)眉生(🐮)六(🍃)宫粉黛无颜(yán )色她的(👿)美曾(💒)是春宵苦短日高起从(cóng )此君王不早朝她的美也曾(cé(😘)ng )是人们正(🧛)在(🕙)质(📋)疑古来(lái )君王(💜)无(🎭)真情那么(me )这些使唐明皇付出多(💳)少真情集万千宠(💐)(chǒng )爱(🎣)于一(👧)身的羞(🐍)花美人又为何却又和(hé )唐明皇李隆(🕕)基还没有生下一子(🚝)半女(nǚ )呢(🥅)我(📑)私底下以(yǐ )为这可能是毕竟李(🕰)隆基我(wǒ )得(dé )到杨(🃏)玉环时年纪便大年事已高精子的活力丧(sàng )失一切己结束不拥(🐉)有生(🤱)育能(🦑)力功能(🕍)失常至(🌯)于也有(yǒu )一种肯(kěn )定是(📈)李玉环本身存在(zài )问题或许(🌒)她本是一(🧗)个不孕不(❣)育患者
比较喜欢(👒)就参与我张生史话(➖)都让你一个全新的历史一个(gè )不一(🔵)样的(💪)观点
封神榜中孔子这样的话(huà )期刊等级(🔋)封神榜关雎乐(🥝)而不淫哀(🛍)而不伤意思是(shì )论语这首诗(📕)快(kuài )乐而不(👇)过(guò )分失落而(🥁)不伤痛
关雎是关雎第一首诗是一(yī )首优(👔)美(měi )绝(jué )伦的情(🧑)歌原诗是这样的写(xiě )的
关(🤞)关雎鸠在河(🔟)之(zhī )洲窈窕淑女君(jun1 )子好求
倚斜(xié )荇(🚎)菜500左(zuǒ )右流之窈窕淑(👍)女悠(yō(🎁)u )哉(zāi )悠(🤓)(yōu )哉辗转(🚕)反侧(🛠)
天(🔰)大的好(🏋)事寤寐思(sī )服悠(🆕)悠闲闲辗(🧦)转反侧
鳞(lín )次(cì )荇菜左右采之窈窕淑(🍀)女琴瑟友之
横斜荇菜左右(yòu )毛(🎩)之君子(zǐ )好求(qiú )笛筝(💎)之
诗中描写的这位(⚫)君子正准备(🚳)热恋中一位在河边采荇菜的美(😳)丽姑娘目的是表达(dá )对她的思念竟再说(🆑)长夜难眠(miá(🚿)n )寤寐思服辗转反侧被爱情(qí(🛋)ng )种种折磨的(de )夜不能寐这(✨)是初(🦏)生牛犊爱河的青年男女的神秘感受只不(bú )过这位君子并没有(♿)完全(🥗)沉浸在难过(🚦)的深渊(yuān )里不(🥉)能自(⏭)拔只不过(guò )是在梦中想像(🎍)之(🎪)中用(⏬)鼓乐迎娶(➰)姑(gū(🚨) )娘的闹(🌱)哄哄(hǒ(🗓)ng )场面比较喜(♿)欢她却不(🔔)是像关(📝)(guā(💕)n )雎(jū )中的(de )那位府(➕)(fǔ )君一样想法(💽)(fǎ(🛀) )设法本来属(🛶)于(🥖)她(tā )只不过是想像之中(zhō(😳)ng )需要正(🕎)在此(cǐ )时的娶了她有天(🐑)大的好事(shì(👭) )的(de )悲戚痛苦但许多的(🌧)是完全沉(chén )浸(🚭)在爱情中的幸(🏫)福快乐这那(🥖)是孔子所说的乐而不淫哀(🔌)而(ér )不伤
这首诗已(yǐ )被有的(de )版(🔶)本选(xuǎn )入中学语文教材(cá(🗂)i )所以说它的思想内容是健康上方的这(zhè )与(🍧)当今社会某些歌唱爱情(qí(🚷)ng )的靡靡(mí )之音(yī(😦)n )非是一类(lèi )由(🎨)孔子对这首诗的评价我们很难看出孔(🏢)子并不是一个只(💳)会板起面孔来说教的圣人他是一个假的的人(🏣)他对人世间青(qīng )年男女美好纯真的(⏹)爱情持肯定赞扬的态度不(bú )过表(biǎo )示异议要发乎情止乎礼的确如此情如(💴)果(〰)没有不受礼(🐉)的(🔊)约束不知您饮食有节制(❕)乐而(📏)致淫哀而致伤(🔎)的话(huà )与一(⭕)般的动物就(jiù(🍦) )没什么好两样这(🦓)就是儒(rú )家(🤸)一贯表示异议(yì(🍈) )的中庸之道(🔂)一切事情都要(yào )最讲(jiǎng )究个需要适(shì )度美好的爱(ài )情又是(🌒)如此
从(cóng )而自然而然地(dì )使我(🎨)(wǒ )们(👆)(men )看(🎚)到中(zhōng )学生早(zǎ(💽)o )恋这一不可施放(fàng )的事实男孩女孩到了一定的(🔯)年龄(🌝)对异(🕗)性有好(🈵)感相(🖇)互再(❤)产生爱慕(🍄)之情(qí(⛴)ng )这其实(👧)是很自然的事(shì )情任何(🔒)人都没(🍽)法(fǎ )阻止(🐽)如(rú(🕡) )果不是让(ràng )这(🧥)个年龄阶段的孩子(🧦)出(🍂)家当(🎟)(dāng )和尚做为老师和家(jiā )长偏偏(piān )遇见这样的事情再一次(🚀)发生在(💍)自己的学(🍟)生身(shē(📈)n )上而不只觉得(dé )确实无能为(wéi )力话(huà(🕵) )不(bú(🐬) )是说过了不行啊容(ró(🔻)ng )易出问(📬)题不闻不(😼)顾(🍨)也要不(🐰)学生(🆒)一(🍔)(yī(📢) )旦沉靡其(qí )中又怕影响大(📴)了他(📰)们的前(😻)途
我不是他赞(zàn )同中学生早恋早恋确(què )实是(👄)会(💭)对青少年的身心发展如今的(😪)(de )那以(yǐ )后的(👊)人生道路(🐢)出现负(fù )面影(📊)响(😇)但(🍦)我们应该有勇气这么说这样的现实(shí )最(zuì )起码应当及时十分(🚎)尊重学生的感情而大可不必避之如洪(🈶)水猛兽甚(😳)至轻(🍊)率地为(🍁)其贴(tiē )上思(🚷)想不健康最(👐)好的(de )标(🚎)签(qiān )爱情和亲情友情(qíng )一样(⏹)都是世间最美好和幸(🚔)福的感(😊)情做为老师和家长有责任对学生进行错误(wù )的的(🥗)引导而不(⛲)是将学(🚂)生一(🐑)(yī )棍子打死孔子积极(jí )倡(chàng )导和乐而不淫(yín )哀而不伤也许对(duì )我们引导学生应树立错误的的(😛)爱情观有积极(jí )地意义
不(🍥)(bú )过中学生(🐶)早恋也是(🔳)(shì )一个(😗)世界性的课(🏃)题(🚁)许多国家的(🚛)对于(🕒)采取什么措施(shī(㊗) )不是(shì(🌛) )堵只是疏对(duì(💌) )学(💾)生(shēng )参与(🏯)(yǔ )主动积(🎡)极的正(zhèng )面引导使其应明(🥅)确(😓)早恋的危(wē(🈸)i )害(hài )这些(🗡)双方(⏭)应该要承担的责(🗾)任最终达到能够体(🐠)现浓得化不开的人(rén )文(❇)关(🌰)怀但相对于中(🚚)学生早恋我们(👥)就没必要遮遮掩(yǎn )掩(🕐)更决不可斥(🌇)之(🤹)为(🏦)思想不(🏾)(bú )健康我(wǒ )倒期望(wàng )有条(tiáo )件的中学开(👂)办爱情(🗡)教育(yù )这类的校(xiào )本课程(chéng )让学树(🖐)立正确的人生(🛎)观和价值观真确的爱情观约束学生将来走上幸(xìng )福的话的爱情之(🐘)路这(🏿)是对学生的现在专门负责都(🧗)是(🈷)对学生的未来专门负责
很不高兴(xì(💅)ng )解(jiě )释这一(📬)问题个人管(guǎn )见不当(dāng )之处(chù )感谢查(😘)哈作者再交(🤮)流
诗经中(🐠)在用相当夸张的手法写男女欢好之事而西(🚉)门庆娶了潘金莲又诱(yò(🛑)u )骗自己的朋友的(🙋)老婆到寺庙里又骗取未经(🔇)世(shì )事的尼(ní )姑骗(piàn )收获就(🐑)不闻不问
西门庆见利忘义坏事做尽在纵欲过度(🎲)的尽头上(🎭)不(🏼)走回头路(📔)
但陌上(🥀)桑的(🚵)立(lì )意(yì )远并非这(📡)(zhè )样的话浅显的道理(😾)完全是转达出更(gèng )深层次的思想(xiǎ(🔲)ng )
潘金莲不甘(💩)心和武(🈹)大郎(🚝)过一辈子她(🔓)被嫁给一个(📶)又老(👫)又丑的(de )武大郎这段婚(🍗)姻看起(💡)来实在是太滑稽(🈸)(jī )好(hǎo )笑在过程中她没(🎒)有能(⌚)得(🚪)到(🤱)尊重也还没有人介(🌛)意过她的感受(🚓)她是一个(🧣)被侮(wǔ )辱伤害(🎊)的(de )人她就是为了在那个看不见(jiàn )未来的世界中(zhōng )生存下(🤠)来开去她只(⛲)好泯灭自(🛂)己的人(🍴)性(xìng )拥有一(yī )个最工(gōng )心计最残暴无(🥀)情最冷峻无情冷漠的(🖤)毒(🚬)妇
哪怕潘(🛀)金莲能在西(🏡)门(mén )庆的庇护下张牙舞爪站(🏷)在很高的位置只(🎼)(zhī )不过一旦(🆙)西门庆全死她就变的再(🚀)(zài )也没有(🍠)完全没有(🌭)靠着的人她那就(🛸)是一(😑)个(🧤)没钱没(mé(🦋)i )势低贱的女人立即被人卖来卖去玩来(🐠)玩儿去彻头彻(🦊)底被当做(🌶)一(yī )个(☕)性玩(🎦)具(🚙)来(lái )看待事情
潘金莲还没有读过书她除此之外(🥃)跟西门庆的(de )妻(🔻)妾斗来斗去除(🏿)此之(zhī )外她别无技能(néng )甚至还不晓得怎么为自(😵)己的未(🐺)来打算她最慑人(ré(🚵)n )感觉(jiào )道(🈶)很(🔫)(hěn )可悲(bēi )的(de )地方(🍙)就在她耍尽心机害死(sǐ )了那么多人但以外满足的条件(🍋)自己的性(😄)需求(🔋)之外应该什麽也(yě(⭕) )无法得(dé(🕳) )到(dào )
读红(💴)楼梦而生(shēng )怜悯(♊)心者(🥋)菩萨(sà )也明(🐝)弄珠(⬛)客金瓶梅序