简介窗边的小豆豆电影完整版7
窗边的小豆豆电影完整版77网友评分次评分
7
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：김민식/
- 导演：乌尔斯·奥德马特/
- 年份：2013
- 地区：大陆
- 类型：悬疑/言情/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,韩语
- 更新：2024-12-18 01:08
- 简介：1窗(🧔)边的(😄)小豆(💽)(dòu )豆一到九(🔎)章梗概2窗边的小豆豆这一本书中让(✅)你印(🤬)象最深的是3窗边的小豆豆(🐨)真的存(cún )在吗4豆豆三部(🤥)曲(Ⓜ)哪个最(🔔)经典1窗边的小(🚈)豆豆(📽)一到九章梗概窗(chuāng )边(biān )的小豆(dòu )豆讲各(gè )章(🏸)不断(😰)地的是一个是因为顽皮而在一年级就被退(tuì )学(xué )的小豆豆到了一所(🕐)全新学校巴学园后突然发生的有趣的故事每章主要(🔥)内容简要(yào )概括第一章在(📁)(zài )电(diàn )车里平时上课(🧒)的巴学园(🔟)小豆豆是(⏰)(shì )个天性天真(🐠)烂(🍈)漫精力旺盛完全(📿)没有(🥜)纪律不(⛔)受拘束的(💽)孩子她被普通地学校纳(🆗)(nà )入问题学生却(👵)在巴学园能(néng )长(zhǎng )成一个富有同情心(😑)乐意助人知书识礼(🌐)想象力丰富动手能力不强的好孩子或(👡)许(👓)她本性如此巴学园(🧖)仅仅挺(tǐng )好地能维护(🖕)引导(👢)出来她(tā )本性的发展这所由教育家小(🍮)(xiǎo )林(💁)宗(zōng )作(⛳)一手创(👫)办的(🕠)小学老师中有他(🖥)的大儿子巴学生中(zhōng )有小女(🖇)儿美作他自己任校(📚)长小林先生富(📌)(fù )足热情满(👵)心信念地创办教育(🚱)了这所(suǒ )小学确(💑)实它的(de )存在相当短暂(🌖)的(de )瞬间(⛑)1937年(🥫)1945年(🔣)虽(suī )说全校学生唯有五(wǔ )十(🍏)来人但他专心研究(🐄)(jiū(🙁) )教(jiāo )育之(🕛)道悉心种子培育每一(🍠)个学生心细挖掘(♌)到每一个学生(🙍)(shēng )的(de )长处这种对(🗂)教育的(🏕)赤子之心(📅)(xī(🔟)n )呵(hē )护巴学(xué )园学子快乐成(👵)长读(dú )书成(🙇)才小豆豆蓝(🈂)月(🌶)帝国联合国儿童基金会亲善(📑)大使小豆豆的同学有(🏕)的蓝月帝国世(🛒)界卓越的物(🍵)理学家有的曾经的国(🐀)内最顶(🆔)尖的植物鉴(🛂)定专(🎐)家有的下一(yī )界大(🏷)学老师(shī )有(🌿)的成为(wéi )医生有的(de )创派美(měi )术设计公(gō(🔓)ng )司有的下(xià )一(📟)界资深专业发型师不过(guò )巴学园的学(xué )子长(🥄)大(dà )成了对(duì )社会用处之人以(yǐ )及曾(🎬)经的的问题儿童这无疑是最终的教(🐺)育基(🤛)地这(zhè )也(yě )使巴学(🏹)(xué )园成为(wéi )如今许多人梦(🏯)(mèng )想中的(🔠)学校只是可惜巴学园已犹是修真(zhēn )者的(📖)存在可幸综合类全(♟)书则可对巴学园当年(nián )杰出的(🤫)的办学理念略窥一二第二章人人平等尊重小豆(dòu )豆第一天去面(🚯)试会校(⬇)长小林宗作陪她聊天四(sì )个小时(🤴)在那以前及以(😏)后没有了一个(👛)大人这(zhè )么严肃听(🖐)小(xiǎo )豆豆讲(🤹)话对孩子最(🕑)大的尊重就(jiù )是认(🔔)真听她(tā )回(🥨)(huí )话哪怕(💬)可她说(😬)得半(🖕)点条理(🌦)大人(rén )听得一头(tó(❓)u )雾水又是最管用的交(🙊)流孩子的表达欲得(🏮)到满足(🐳)(zú )大人我得到所了(⤴)解孩子(〰)的机会而且(🕚)这份(🎦)十分尊重(⏺)使孩(🍯)子深(shēn )刻体会到自(zì )己值得去爱被尊(zūn )重是自信(🅾)的(💑)基石(🈸)第(🏞)(dì(🚏) )三章小班(🤣)教育(🗑)巴(🏛)学园所有学生(shē(🧤)ng )才五(wǔ )十来人按年龄从(🐪)年级一至五分(🌃)(fèn )成五班每个班十个学(🥎)生左右配备完善一个老师分别在锈迹斑(🐈)驳(🦎)的电车里天天(tiān )上课老师有足够的精力了解你是什(🎡)么(me )学(xué(📐) )生所了解你是什么(🏬)学生的特性第(🍒)四章开(⛱)放教学(🛄)巴(🍴)(bā )学园(🎳)是没有(🏥)单(dān )独计算的课(🥧)程表一天早(⌚)上由学生自己(jǐ(🎳) )判(pàn )断(🈷)先从哪个地方科目就开始(🎉)索性同一(yī )个电(dià(📞)n )车课室(shì )里有(🐨)的(de )写假片名有(😀)的(💠)做物理(🕙)实(shí(🕙) )验不相互干(gàn )扰大家都心(xīn )无旁鹜地做着自己真(zhēn )正比(🔮)较感兴趣事情这锻炼身体了(🚞)孩子的(🌛)专(zhuān )注力(🚂)和自控(kòng )力即使(shǐ )在嘈杂的(de )人群也(yě(🐹) )能沉下心来专(🐏)注自己(jǐ )的事(shì )第(dì(🥟) )五章形式极为(🌐)丰富假如学生们都能够完(⛰)成了功课老师(🏩)可能会带他们到野(💚)外散步地头见(jiàn )过(🏸)花草树木历史古迹村庄(zhuāng )人烟不(💉)动声色(sè )中(zhōng )孩子们学习历史(🍐)生(🎆)物(🔼)理科等知识此外还会不时举办一(🔹)次露(lù )营温泉之旅找妖怪茶(👋)话会等(děng )活动充分释放孩(🚧)子的天性寓教于学第(dì )六章(🍏)注重(chóng )实(shí(🆓) )践(🏄)小(🚂)(xiǎo )林先生请来(lái )能够(🏸)的农民旱田教(jiāo )孩(💎)子们(🦗)庄(🍢)稼(😃)知识并让孩子(⛄)们派人到(dà(🚬)o )田里去(⚓)摸索实践如何(🏌)能种植(💣)庄(🔎)稼教材(cái )加强实践的形式(😁)使(👺)孩子的(🔱)认知(😐)更详细(xì )第七章(🌫)因(🏙)材施教(jiāo )巴(🔴)学园有个不能站立走路(🎎)(lù )的孩子高桥君运动会上小林(lín )先生因为他的条件专业点设(🐅)计比(🔅)赛(❕)(sài )项目让他不知不(💨)(bú )觉间中获得(dé )冠(guàn )军解决高桥(🌯)君组建自信心听说后来(🚋)高(gāo )桥(🐡)君平(píng )时工作中负责(🕦)人际关系协(🥕)调(diào )工作2窗边(🌏)的(🚮)小豆豆这一本书中让(ràng )你(nǐ )印象(🚣)最深的是t这(🧑)一本(🕦)的确并非什么(🍨)东西名著也又不是研究和探讨深(shēn )沉人(🤠)生意(⭐)义的也没有很多警世名言长大以后的我(⏰)(wǒ )我看过很多让我震撼(hàn )让我(🏿)泪(🔫)(lè(🖍)i )眼婆娑让我(wǒ )拍手(😒)称绝(➿)的书可是从引(💹)响(🚾)埋(mái )藏(🛒)最(🐎)深这一角度可以说我我还是提这一本窗边(💣)的小豆豆黑(hēi )柳(liǔ(🚉) )彻(chè(🔋) )子著(🔒)当(dāng )然这并也不是我的(de )启蒙书(🍫)我真正的意义(📼)(yì )上(🔍)读的(de )第一本求下载的(🐢)让我印象(🙌)非常深刻的书估计是简爱不光比(⛷)较(🌚)喜欢她处处受气忽然间怡然(🚶)自得的(de )部分后面(miàn )爱情的部分确实当时年龄不(😫)足没有懂得什么其中的含义不过那(🆚)本(🧗)书书让我(🕣)(wǒ )感觉得到(dào )描叙的(🈚)力量书(shū )中出(chū )现的山的味道海的(🚪)味道(😓)电(dià(🏑)n )车教室小林(📲)一茶(🍋)等那些个场景和细节让我(💠)现在都记忆(🔈)犹新当然小豆豆是一个(🖱)都有点(diǎn )古怪的孩子被上(shàng )一(🌄)所(✡)学校申请退学我们来到这(📱)里这(🚧)里(lǐ(📥) )开明(míng )豁(huō(🎤) )达的校长诚心的老师友(yǒu )好的同学新颖的(de )授(🏨)课让小豆豆的人生(😧)(shē(🌟)ng )突然发生了(🕕)巨大的变化这本书我现在还保存在书架上要(🔥)究(🔚)其原因(👃)倒底我想(❗)知(✒)道为什么对我影(yǐng )响(xiǎ(🤢)ng )深远差不多就是(shì )让我第一次对一所学校对一群(🛵)(qún )老师(shī )充满向往想(xiǎng )迫(♎)不及待的(de )认识书中的(de )人想了解小豆豆想转(🌩)成小豆豆现在(🚋)我早不(🍙)是小孩子了只不(bú )过我真(zhēn )心(😰)喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小(🕜)豆豆一样(🕹)(yàng )长大(👜)我也会一天给她做山的味(wèi )道和(🥣)海的(🚧)味道哒3窗(chuā(🚚)ng )边(🛤)(biān )的小豆豆真的(🧖)存在吗小豆豆并非真实存(⛹)在的(🐔)人物(🚽)是(shì )虚构的窗(🦓)边的小豆(dòu )豆(📫)讲述了作者上(👐)小学(xué )时(shí )的一段真(zhēn )实(🕴)的故事(📮)作者因调(🔏)皮被原学(xué )校(xiào )申请(qǐ(🤡)ng )退学后来到(dào )巴(🔈)学园在小林(⏱)校长的爱护和引导下(xià )让一(🐴)般人眼里(🚈)怪怪的小豆(🔫)(dòu )豆渐(😠)渐地成了一个大家都(💻)能(🍇)得(📑)到的孩子并打下了(🔲)坚实(shí )的基础了她一生的基(jī )础(🚟)4豆豆(🤩)三部曲哪个最经典(♏)豆豆三(sān )部曲哪个(㊗)最(👝)超(🎽)经典不(bú )同的(🆒)年龄(🍆)段完全不同(🔶)的人生经历不一样(🙌)(yàng )的文化属性(xìng )看(🌝)书(shū )的心境情绪想法(🤾)都不(🕘)一(🏪)样这(📿)样的话看点书的目(mù )的有三个第一启迪智慧陶冶情操第二也可以充实自己的(⛵)大脑不想自己的头脑被愚昧落后(hò(🐬)u )和无知(zhī )占据地第三简单点不(bú(🕹) )委婉完(🏜)成任(rèn )务更多的(🤢)物质供应和精神供应豆豆的三部曲是背(🧙)(bèi )叛(😾)遥(yáo )远(yuǎn )的救世主天(tiā(💩)n )幕红尘用(yò(🤾)ng )文化的视(🚃)角(🎍)上(💷)帝视角(jiǎo )重新睨(💓)(nì )视文化制度生产力包括(kuò )文化在朔造个体命运的过程是不是有一种文(wén )化是无比(🏽)的强势文化强悍霸道(🥚)文化造就强者弱势(✳)文化(huà )造(zào )就(jiù )弱者明确的客(🛶)观(guān )规律你办事的(de )人的文化属性更能(néng )完(🏔)成更符合国(guó )家规(guī )定(🚊)天道不(bú )然的话有没(méi )违背(bè(🛤)i )规律的人就一(🎑)定没有好(⛽)下场(chǎng )区(🍻)别于曲解然后(🏓)的(🍛)因果说上一(yī )辈作(🎅)孽我这一辈子才这(zhè(💸) )幅模样(🕠)这一辈子不怕(pà(🖤) )吃(chī )苦下一(yī )辈(🚡)子一定能投个好胎比如(🐈)王思聪等区别于歪曲的基督大(🧜)同(🗝)世界信者得不死不灭不(🤔)(bú )信者下地狱本质上那是宗教(🏐)给(gěi )自己的力量是离指见明月的手对(duì )准比指头本身更最重(chó(🛌)ng )要(😲)但人们(🚖)更喜欢(huān )研究(jiū )指头这才是客(🍤)观意(yì )义实际经典(👕)也(🗑)好神剧也(yě )好我们(📫)不要(❤)试图(tú )去论长论短试着去(🗺)知道一点一下豆豆三(sān )部曲的文化(➰)脉络包括不惜一切手段如何能盒(hé(🎋) )子包(bā(🆖)o )装让(🔖)自己内心不受道德(🍟)的审判(🍕)总之(🏺)有一句话天道(🤕)本质应该是适者(zhě )生存(cú(🥫)n )优胜劣汰物竞天择(😮)适(🥦)者生(shēng )存而人类可是有(yǒu )比较完备(bè(🕋)i )的教育体制和(📧)文明魔(mó )皇(🐦)的的方法是(😃)对自(zì )然(rán )界(🔧)相比生存能力是实(🦄)力最弱的也(yě )是最(🤷)(zuì )强(📦)的(🕥)谁都要有过背叛包(🤦)括自己也会背叛自己隐(yǐn )逸山林是(🌑)我们都必须救赎(🥃)自己的灵(💈)魂(📝)是因为(wé(🧡)i )有(🏕)无数的(🤭)恩无数(shù )的爱(🐧)供(gòng )养三宝我们我们(men )对于一无所知农(🦐)(nóng )村的孩子(🦀)多(💪)农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不(🛎)能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不我们走(zǒu )的这等坦然(🐱)和(hé(💊) )坦荡是因(yīn )为有人(🌇)为我(💈)们负重前(🚋)(qián )行那(Ⓜ)(nà )就对付背(🦓)叛(🍃)我们(💤)(men )会不会像宋(♒)(sòng )一坤一样救赎是不是(shì(🔜) )会(🛄)用爱(ài )化解一切(qiē )苦难宋一(yī )坤的姐姐找不到(dào )一条(😑)自我救赎的路去西部支教在陕西当教师一(yī )辈子青春(chūn )化成养料孵化更大祖(🍎)国的(de )未(👙)来实(🚰)(shí )话实话(🛢)行(háng )者修(xiū )行(🛥)生(shēng )活(huó )一(📁)(yī )样的修(xiū )行才是大智慧(huì )当(😋)下智才是正智相(😬)也(🚃)很(📢)宋一(yī )坤的(de )救赎饱含了争议只不过他破坏性(⛺)开采市场资源(🦐)劳动力资源文化资(zī )源价(🔅)值(🏧)资源(🕖)和(🎻)公(🥍)(gō(😔)ng )共资源宋(🌯)一坤试(🛩)图用这(🛏)样的阶层跃(💌)迁想(xiǎng )一下子基本(🅿)温饱问题和世(⛅)俗(🥇)对于生存竞争的压力宋一(yī )坤的时(💀)间(✅)很很值钱他不只希望自(zì )己的生命实在是浪(làng )费在(🍩)柴米油盐的消(💳)耗战(👟)上这样的生命才能(🧀)活得滚(🌰)烫的那(😚)你遥远的救(🏣)(jiù(🕝) )世主(zhǔ(👎) )改编成成电视剧天(tiān )道被被(🍏)人们熟知这个书的(de )时间线相(xià(🚕)ng )当奇怪电(📔)视(🔚)(shì )剧改编成后把(🛐)时间线故意往(🌵)后推了(📼)10年(👮)不(🥇)过背(🌵)景设定(dìng )在1995年股(🌮)市(🎅)市场正(zhèng )方兴(🕌)未艾大熊市之后的第一波政(🗺)策(🎣)红利因为外(wài )资和中方也可以建立(🐦)混合基金(🌦)不不允许(👧)发行新股大家(🦋)恐慌逃往zf就(jiù )是(😨)为了(le )救市易安科技的股票(🕓)从草(cǎo )根价(🗜)到网红比较热门之(zhī )路一路(lù )腾飞股市(🔬)神话(🏼)伴(🚞)随一三个系列忧伤(🤹)的股市在(🍯)坊(🍚)间流唱同(✖)时任何(hé )行业的竞争完全没有不存(cún )在地道义道德包括伦理市场讲规律规则信息差认知(zhī )差时间(jiān )差(🛅)还没有人(🌽)怜惜失败(✳)(bài )者(🎷)这里唯有一直赢(📂)才能站在高处看风景行业的(de )二(🍌)八定(⛱)律在内(😫)财富的(🚵)马太(💋)效应(🛂)一直存在地我想知道为什(😻)么穷(🌌)富(fù )差距极为之大(🍫)(dà )是因为(wéi )社会(♈)不(🗞)需要只不(📲)过(🚻)只有贫富巨大无(wú )比的差异(🍎)别(bié )人才(💝)不愿(🍌)意牺性更(🏛)多的时间生产价值无差别的人(😁)类劳(🤦)动(🕗)真要所有的被机(🛋)器(⛵)人替代这样机器人会(🖲)成为这个(⛽)世界(🏄)的主宰是(⬆)因为故事(shì )一直是这(zhè )样(🥋)既得(🌧)利益者不一定是(👴)最(✖)会创造价值的(de )一定是最(zuì )会分配价值和画大饼的存在人这生物不给吃的(de )给空(🥑)头支(zhī )票都会照单全(☔)收的物种完全没有肯定不能有逻辑和理性去推导穷(qióng )富是格局是思(📽)维是文(🥘)化也传统我们以(🔩)(yǐ )为一个人成功与否有很(🙇)多标准最多保障是钱多(❤)少要知道并不是如此而且很多(🔀)人哪怕很(⚓)没钱的话仍然挺穷丁元英根据(🤹)王庙村的精准扶(fú )贫这(👵)对别人可以(💱)说(shuō )也是(🛩)一场屠(tú )杀我记得二战期间(jiān )有一个人(rén )把正(🔠)在(😲)大量喝水的(🐔)敌(♍)人给(👚)杀(shā(🈵) )了(le )战争和和平(🤣)也要有人(🎵)性结(🍇)果(🎅)一丝遮(zhē )羞布(bù )为什(🦇)么不毕竟平均人战争大都那(nà )个(🐊)层面的治(🤼)理个人的力量太弱小的(⏰)人类没法(fǎ )在喝(🎂)水的(🌿)时(shí )候去杀人是是因为人动(🥣)物本(💪)能的(🍝)(de )一丝(sī )善良(liáng )纯洁和(hé(♟) )悲悯就(jiù )算是动物肯定(dìng )在(🙍)喝水不(🧀)的(🔙)时候也(💪)未必发(🆔)动獠牙去(qù )被屠杀纵然是有人类(lèi )充(chōng )当唯一(🐣)中级文明(míng )的人难道(👱)不(👮)会刷新(🌕)(xīn )一下自己(jǐ )的(🚷)格局(jú(🔉) )吗劣币驱(qū(🎺) )逐良币世间(🔣)公理(🈺)(lǐ )只(🍣)不过(🎖)做动弹啊(ā )行(🎢)业的那个二另(lìng )的八老是(🚂)被(bè(✌)i )收割的主体哪怕(💆)是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界(jiè )就没(mé(⛸)i )对错只(zhī )有输(shū(🎫) )赢天(tiān )幕红尘(🚩)当人(rén )们用(yòng )道理(lǐ(✡) )逻辑(jí )理智命运和天道请(qǐ(🔇)ng )解释世界的(🏢)时(🍝)候(hòu )就早被卷入在红尘中天幕下(📊)了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙(🏨)丁(⬇)道德(🃏)经阴(🌰)阳佛家讲因(❔)(yīn )果儒家讲忠(zhōng )恕很(🤭)多时候天才和凡人的(⬆)区别不(bú )只(🎉)在(🆙)于思维格(gé )局(jú )而(🤦)取决(🔙)于人智(🚲)慧至于110的(de )的(de )非(🏡)理(🖱)性繁(fán )荣李(🐘)小龙把那种叫(jiào )肌肉记忆王明阳叫知行合一(🗒)老子(🖖)叫天法道对付水(💌)会学游(yóu )泳一定(🤽)(dìng )不是(🎳)恐惧而是本(🎃)能就像(✔)人(📉)在母体羊水(🎎)里面一样高(🤨)人(rén )并非神(shé(🗣)n )高人是明白某个(😄)特定(💱)立场(⬜)和范畴内的规律(lǜ )并且(🕓)依(👠)(yī(♍) )靠那像刘慈欣(xīn )三(sān )体里(🎇)面的宇宙炼狱(💈)丛林(lí(🤼)n )法则一样核心坐标(🔍)(biāo )的暴露一定会让更高纬度的智(zhì )慧生命降纬打击那就叶子农(🎸)手(🎍)中掌握了这样的话一套科(🌗)学的(de )方法论(lùn )势(🉐)必会会拥有(🎅)(yǒu )这条街最靓的仔为(🌋)什么(me )不(bú )一(🦋)定(dì(🌷)ng )会被(🍩)(bè(🎪)i )代价是因为这样的人未知是对(duì )世(🛴)界文化格局影响深远就好似(🔃)西(🏾)方(⏪)元(yuán )首(shǒu )会(huì )被斩首一样优秀的人肯定不会隐藏(cáng )地自己(🏖)很可能(🌀)会会被别人所伤(🧦)(shāng )害不能成事一定为我所杀看上去像(📷)华容道(🔧)曹操(cāo )和关羽狭路相逢的时候(🗄)诸(zhū(🏙) )葛(💄)亮为么让关羽去(qù )守这样至(💥)关重(👰)要(yào )的隘(🙍)口(🧝)毕竟曹操不能死三足(zú )鼎(🚵)立的格局肯定不能彻底(dǐ )毁灭是因为(wéi )格局毁了的前提(tí(🐀) )是(⬇)万(🦋)千(📢)民(🌨)众的死亡(wáng )包括(kuò )时代(dài )过了好一会(🏚)儿(❤)(é(🚨)r )安(ān )宁后(🔈)的繁华热闹(🧒)都变(biàn )成(chéng )废墟文明还好战争(🚏)再说我们都(✍)是这(🏂)样(🐷)一个概(gài )念系统内(💱)的争斗有一(🛴)个临界值那像(📫)国共(🗿)一起(🎪)抗日(🍧)一(yī )样(🏠)解决的一定(🚻)是主要矛盾这那就是(shì )天道(🌯)这样的话豆豆的红尘三部曲那个经典(😉)不(bú )入红尘如何断(🛠)红尘(🌶)不想(✡)体验有(🚐)请要如何做到冷血无(🏣)情则是(shì )空也(😖)(yě )是一样空也不(🛃)(bú )是一无(wú )所有是经(🔙)(jīng )历过繁华热闹穿过(🖱)(guò )人山人(👺)海我看过(🐗)诗和远方回过身(shē(😇)n )人生何(hé )止唏嘘不已(yǐ )红尘就像大染缸(📌)大坟场垃(lā )圾堆甚至(💀)连是污水(shuǐ(🏪) )处理(🍌)厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱(✌)字(zì )了(👃)得(🎉)豆(dòu )豆用谣言的救世主中丁(🤸)元英说了一句大实话(huà )烧香磕(👕)头的(de )烧香拜(bài )佛烧香(xiāng )的礼(🍮)佛得智的得智慧修禅(🥛)的修禅平均人收(♐)获(🌻)不一样只不过是(💷)哪有(🕤)那(🌥)个比那个更(gèng )经典(🎽)很多人戏言这个(gè )女生和那(🏔)(nà )个(🎈)女生(🎐)不一样不(🕺)信你试试有时(shí )候确实是一样的最合适(shì )自己的(🚳)就好不一定(⛪)非要是别人(🕴)(rén )家的才好(hǎo )正(💂)(zhèng )见正智正念那是坦坦荡荡做(zuò )人哪(nǎ(🥗) )怕(♿)(pà )贞(😞)洁烈女肯定无(wú )毒(🚜)不丈夫纯粹是自己(🕎)(jǐ )给(gěi )自己的不是(⏲)什么别人给你的(📻)一样去(🤶)读书有人就(💣)是(shì(📈) )喜(🕳)欢平凡(🎀)的世界(jiè )有人喜欢(huān )百年孤独有人(ré(🎯)n )不喜(🌱)欢(huān )红(🕓)楼梦(mèng )有人金瓶梅(😀)不一样的(⏺)人看金瓶梅换(🤶)(huàn )取(🎨)的结论和感触(🗒)都不(🌀)一样可见(👲)人的文(wé(🚆)n )化属性和(🧔)慧根和悟性(🍤)相差十万八(💎)(bā(🥡) )千里