简介sss完整视频观看9
sss完整视频观看99网友评分
9
网友评分
次评分
影片信息
sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：凯瑟琳·德纳芙/马塞洛·马斯楚安尼/米歇尔·皮科利/科琳娜·马尔尚/
- 导演：亚历克西斯·劳埃德/
- 年份：2015
- 地区：国产
- 类型：古装/动作/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,国语
- 更新：2024-12-19 15:09
- 简介：1如(🏊)何(🤠)引导孩子读(✒)(dú )书2应该按照什么顺(⛑)序观看攻壳机动队这(zhè(🐞) )部作1如何(hé )引导(dǎ(🍇)o )孩子(zǐ )读书我们都(🌖)期望(wàng )我(🧘)们的(🐻)孩子能勤奋(fè(👿)n )努力只不过都有哪(nǎ )些东西能使孩子(🐊)走上(🍡)刻苦(📼)之路(🌶)(lù )呢(ne )文章从(🤾)七个方面(🖇)做了分析论述(shù )聪明理(🔥)想兴趣自信自尊责任意志每一方(🐮)面的论(⭕)述(🤨)具体对我们有(🥎)挺好的的启迪作用懒字(🌓)当头万事难勤字迎(yí(🎺)ng )头(💡)万事(🍕)易春天(🏸)播(bō )种秋天收少年(🕴)勤奋壮年酬(🌚)植树(shù )不一(㊙)定(🐎)结果(🔄)但不植(🎩)树(🤨)就一定应该不(⚫)会结果勤奋(🧐)不一定顺利但不(bú )勤奋就(jiù )一定不会顺(shùn )利(lì )一般人只要你(🕐)努力勤奋(fèn )大都会蓝月帝国不(🚎)一(👛)(yī )般的人人的容貌大多一般谁美(měi )心谁(⏸)那(nà )就是(😄)美(🏸)男(✨)(ná(🏦)n )美(🐻)(mě(📖)i )女人的智力(🔰)大(🤪)部分(👩)同一谁努力勤(🖐)奋谁应该是(📹)天才人唯有勤懒之(zhī )分也没(méi )灵(líng )笨之分(⛲)高山(🏸)之宝只(zhī )都(🤥)属(shǔ(✋) )于那(🏬)些敢于攀登之人(ré(🐄)n )深地之藏只不属(shǔ )于几(💔)个勇敢地挖(📪)掘之人(rén )如果能勤于努力(🎼)耕耘(yún )倒(⛺)处也(👜)有收获只需勤于请教全是应该有老师(🤟)如果能勤学善思(🖥)倒处都是(🖐)知识只需善于思考(🐹)大街上(🚉)都有问题只要你勤(🍰)于突然发现(💦)(xiàn )全是应(yīng )该有美丽的(🦃)如果勤于练习写作(🤥)倒处应该有(yǒu )素(🈹)材(👞)如(rú )果勤(qín )于探(⛩)索(🐠)倒处都有真理(🚃)心勤就有(yǒu )想不完(📩)(wán )的问题体(🔏)勤就有干不完(wán )的(🕗)事情多问问题(tí(🛅) )多多(duō )经经验(🍐)(yà(🗣)n )多(🌕)多学学识多多(duō(🙆) )思(🔃)(sī )思想多(💳)勤奋莫(📽)御有怠惰有可(🚭)失勤奋(🐣)的人所创造(🗨)的财富你(nǐ )的懒惰的人撒落财富古今中外(🐰)关(🔎)与勤(🚡)奋(💹)的经典名言成万上(🍟)亿条其(qí )中的许多大家都(dōu )耳熟能详此处我就再次累(📅)述了上边(biān )所述是笔者对勤奋重要性的(❄)一(😛)些不(bú )认识和(😩)感言勤奋是如(🕵)此(👅)地地不重要(👦)呀可就在(zài )这(zhè )每(🎖)个家庭都(🎒)十分如此重视教(🤚)育更(🍩)加舍(🕷)不得在教育上投资(🛎)什么的(de )今天许(🍟)(xǔ )多孩(🚅)子(🌯)却不知道勤奋刻苦(kǔ )地学习(🥘)这令孩子的家长(👾)更加无可奈何和(🍳)头疼起来那就什么可使(👔)孩子相当踏(🧓)实努力地怎么学习呢一(🎺)聪明使孩子努力勤奋无知的(🔓)人(🚒)完(🤜)全相信天才聪明的(⛲)人我(🦅)相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢无知(🌥)的贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明(míng )的人大都酷爱(ài )怎(zěn )么学(🚹)(xué )习之人(rén )是特别刻苦努力之人因(🙇)为(✋)他(💘)们自然也知道(🗡)(dào )念书自(🛺)学(xué )和(🈸)勤奋(fèn )努力的重要性大(⛱)家可能会经常(cháng )会听到这样的(🈺)话我的孩(📗)子尤其聪(🐊)明是(😽)还不知道自学到底勤奋努力当我听着这样(🦐)的话时心里在想你(🦐)的孩(😟)子并非聪明(míng )反而一个十足的(🏟)(de )小(😱)傻瓜为啥(🚌)呢(ne )读书(🌧)好(hǎo )去(📀)学习(🐲)勤奋努力的重要性(xìng )举世皆知麻烦问下(🖱)它(🆓)(tā )们的名言(yán )警句(jù )名人故事屈(⏸)指(✌)可数一(yī(🍟) )个连(lián )读书呢(🍯)去(🌥)学习勤奋努力的重要(⛳)(yà(❌)o )性都(📏)不知晓(🚒)而不干(🎩)(gàn )正事很(hěn )贪玩贪耍实在(📝)是浪费比金银(🚀)珠宝还得(🎖)珍贵的物品得多的即将到(💥)(dà(🐆)o )手时间的人能说(shuō )是笨(🧞)(bè(✏)n )的吗我其实(🌅)智商高不不等(🤝)于(🐜)聪(cōng )明当然也知道(📐)读书好自学和踏(🏒)实努力(lì(🍻) )重要性而(ér )踏(👕)(tà )实努力自(🔧)学的人才是(shì )完全精明之人我们(🥪)做家长(zhǎng )的估计神(👳)智地知道这一(yī )点(💙)要(⛹)对孩子(zǐ )接受有(yǒu )效的聪明教育使(🍰)我们的孩子真正地聪明(🌼)站了(le )起来仅有让孩子(zǐ )完全了解到了学习(🚘)和勤奋刻苦的重要性他(🌈)们才会(🔝)唯一热爱学习真(🤯)正去努力(😶)勤(qín )奋二理(lǐ )想使孩子(🎍)刻苦理(lǐ )想是麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人身上都(🚻)蕴含着(zhe )巨大无(wú )比的(🍝)智力(lì )精(jīng )力体(🚒)力(lì )等潜能那样(💵)的潜能一旦被理(🌏)想的(de )火焰(🖌)火(💰)点燃(rán )了其(qí )狂暴出去的巨型能量有时连自己也会(🥌)惊奇如(rú )果没有(⏮)一个人(🗾)(ré(🐴)n )有了远大的(💱)理想他就会甚至于我(🤦)们的(📤)理想永不放弃(📠)奋勇向前(🌮)地(🌚)踏实努力拼搏奋斗(dòu )甚至(🧙)连为之(🤵)甘(🧞)愿牺牲生命(🤷)也奋不顾身在所(suǒ )不辞这些模(mó )范人物英雄人物应该(📵)是(🏻)最是是的(de )例子据我远处观察小学生就有理想(📶)的差不多中学生(🐸)(shēng )中的一些人巳(🦄)经(🗄)有了实现理想的意(🦎)识大学生则(⛲)许多人(💌)最(🆘)终(♈)确立了未来(🌃)的奋(🖱)斗目标作(zuò )为家长要及时并(📠)且小(xiǎo )孩健(✉)康的理想(xiǎng )教育让孩子(👱)尽快(👜)(kuài )地(🔩)占据远大理(🌧)想多(duō )么(😣)伟(🏜)大(dà )的(🔜)理(🦑)想才能产(chǎn )生钢铁般的意志斯大林一(🚗)个人的目标越(🎺)新亚他(🍌)的潜力就可(🍾)以发(fā )挥得(dé )越大高(gā(⏫)o )尔基(🌦)那些经典(diǎn )的至(🥣)理名言(🐡)都深含(hán )理想使人(👉)(rén )勤奋刻(📮)苦之(✡)意(🐋)三(⌛)(sān )兴趣使孩子努力勤(💎)奋兴(xìng )趣是一个人(🗝)对(💳)某事的热爱心里(🧝)其(qí )实理(lǐ(🐽) )想(♋)是人们刻(🥃)(kè )苦(😥)努力的借用动力(lì )再逼使(🔍)人专心致致努力勤奋(fèn )的那(nà(👌) )巨(📊)大(dà )力量(😎)是兴趣牛顿道(🔅)尔(ěr )顿(💲)导致痴迷(🎢)于物理学一辈子不结(👃)婚了而(ér )为(wéi )科学事业拼搏奋斗了一(yī )生(🐝)一个人(⚓)拥有了(🦅)物理学(xué )之父一个人拥(🔩)有(✨)了化学之父爱因斯(sī )坦由于对(👝)罗盘的不解长长地(💬)(dì )爱上了(🏂)了物理学(👞)(xué(👕) )为科学事业踏实努力(🏫)地探索(😢)了(🍍)一(💺)生曾经的继牛顿之(zhī )前最崇高的物理学家一些痴迷于网(wǎng )络游戏的孩子这些痴迷于打(🗞)牌的(😳)成年人都是兴趣的巨型力量在催使(shǐ )着他(🍹)们但(dàn )是那(⚫)是很高(gāo )级(📔)的害人(🕸)兴趣罢(bà )了每一个(📐)孩子(🎋)一我属兔就(jiù )有一个很不错(🏡)的心里品质(🥞)好奇心它是产(🥄)生(📃)兴趣的前提因(yīn )此(🎎)我们要有意(🐝)识地温柔呵(🐇)护依靠保(🚣)(bǎo )持(chí )优(💾)化(💿)孩子的这一优越的自然条件心(xīn )理品质使(shǐ(🔐) )他们才能产(chǎn )生对(duì )现代(😥)科学对去学习对(🦗)发(fā )明创造等的浓(🚁)厚兴(🦅)趣兴趣分两(😛)种(zhǒng )一种(🚙)(zhǒ(🧚)ng )是真(🥡)接(jiē(🕺) )兴趣(qù )一(yī )种是(😠)利用兴趣事物本(👱)身(📻)饶(🦋)有兴致而紊乱的兴趣称之(zhī )为(😣)(wéi )直接兴(😂)趣它是兴(🌚)趣的低(🏨)级(💮)形态(🗓)(tài )如(🈯)游戏影(💕)起的兴趣(🐬)建立起在对(📟)事物重(💰)要(🥤)性的深刻认(👺)识基(🎦)础高台之(zhī(📉) )上而有一种的兴(🔰)趣称之为利(lì )用兴趣(qù )儿(🛢)童对事物的兴趣大多(🗺)不属(🕝)于(🌧)直(zhí )接兴趣(🖇)成人对事(🖍)物(wù )的兴(xì(💩)ng )趣大多数都(🏢)属于借用(yòng )兴趣(😍)的原因间(👟)接兴趣(🌯)组建在(zài )对事物重(👠)(chóng )要性的深刻(🧛)认(🔲)识基础之上所以我它(tā )比直接兴趣稳定不持久也(🔹)比前者(🐚)更重(chóng )要我们应(yī(🌭)ng )当据孩子的年(🎢)龄早(zǎ(🗣)o )日地放出他们对怎么学习的兴趣儿童期(🚩)要多(duō )外在(🎯)表现(xiàn )去学习对(🍇)(duì )象(xiàng )的(de )趣味性以(🙋)催发他们的就兴趣青(qīng )少年期要多(duō )影像(🌑)展(zhǎn )示学习(🏣)对象的重要性放出他(🔨)(tā )们的主动兴趣(qù(🗳) )兴趣有着极为(📍)强大的推动力你若放(fà(🏩)ng )出起了孩子对(duì )自学的浓(💃)重兴趣你(✴)是不想(🍜)让(🤶)他们勤奋努力去(🙃)学(🎖)(xué )习(xí )都(🦏)不行的话四自信(xìn )心使孩(🕖)子(😙)勤奋刻苦(kǔ )唯(👞)有相信(xì(💪)n )自已经奋斗拼搏能完(😭)成(⚽)的人(🎃)才会去努力勤奋自卑(🍱)心理(lǐ(🎏) )极为严重(chóng )事事对自己不绝对(😤)的信(🐖)任(rèn )怀疑自(zì )己努力再努力又是白(bái )费(🔁)劲(🏢)的人会(🦒)去努力再努(〰)力吗(🕞)自信使人(🖥)刻(🌍)苦勤奋使人成功成(💆)功使人更加自信越(yuè )来(😇)越的自信使人(💞)非常(🥞)努力勤奋这那就(jiù )是自(🚀)傲与勤奋的囊腺(📮)瘤互动与良性循环(🏍)也可(kě )以称之为(wéi )自信(⚓)勤奋(fèn )循环我(wǒ )们(🍗)只要(🤮)把孩子们约束到(💕)这种良性循(🗒)环中去了他们自然变会太(🈯)地努力勤奋没的家长经常人前或人后把你咋(💢)这么说(🖨)笨这两句话挂在嘴边(🥧)这样(🦍)的(de )家长他们的孩子应该是个聪明娃也要被他们说成小笨(🎭)瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰(🏊)和鼓励(👑)少指责应(💁)该(gāi )是为了使他们有成应该是是为培养孩子(🕳)(zǐ )的自信心越有自信越易完成越(yuè )最终(zhōng )就越强大的自信这是(shì )自信(xìn )与成功了的囊腺瘤互动与(🎓)(yǔ )良性循环这(🍌)个可以称之(🏀)为自(🐭)信成(😵)功循环(huá(💽)n )是没有(🤠)这个自信成功小(🍌)循环的实现上述自信勤奋之大循环就应该不(🗽)会(🍏)实现程序我们(men )做家(🕐)(jiā(🐊) )长(🕺)的一定要(yào )把(🍿)孩子引到这些循(🏒)环中去(👼)(qù )假如(🏧)让孩(🚏)(há(✉)i )子进(🎽)入(rù )到了(le )自卑心(🤬)理失(shī )败(🐢)的话自卑之恶性(🍸)循(xún )环洞府之中那孩子势必会(huì(🧚) )越加(📝)自卑(😼)(bēi )感厌(yàn )学你的(🧗)懒惰五自尊心使孩子努力勤(😍)奋(fèn )人人应该有自尊心那是年幼的(de )孩(🅾)子(🎣)也是这等所以我(wǒ )我(🔸)们在人格上一定要把(bǎ )孩子当大人(😮)来看待要像尊敬大(dà )人(🐴)一样(🎒)谦让他们以完全保护(hù )他们(👖)的自(🛬)尊心小学生(🏊)一般(bān )不可能(✨)(néng )有一种(👏)远(🌔)大的理想(xiǎng )其怎么学习动力(🍢)比(bǐ )较(🙁)多应该(🐢)(gāi )是自尊心在(zà(😮)i )起作用是(🚍)因为学习那样(yàng )最好老师(shī )就是喜欢家长(⏰)很不(🕊)待见同学高看自尊心(🛳)就换取了比(😰)较(jiào )大满足人一旦失(shī )去了自(zì )尊心(xīn )死(🐓)不悔改别了脸(liǎ(🦇)n )皮就失去了了教(jiā(😦)o )育的前提就死去了积极上进(jìn )勤奋(🌴)努力(🕺)的动(🌠)(dòng )力所以才我们一定要尤(yó(⛽)u )感(🔏)去珍惜孩(🕗)子的(👂)自尊心要在(🦏)此前(⏰)提(tí )下(xià )得以(yǐ(🥛) )为原则对孩子并(😑)且教育例如多公开表扬少严厉批(📡)(pī )评人前且(📟)不说孩(📕)子笨不学(🦁)年轻不(🍉)懂事等身(shēn )上(🐓)有伤(🎊)孩子自尊的(de )话那(🌿)些好(👥)给孩(📋)子(🖱)乱发(fā )脾(pí )气甚至于动(🔠)不动就(⏪)恶语相向相伤棍棒乘积的家(jiā )长确实是(🔝)是太也(🌻)没一点教育知识和(🏣)(hé )水平了要想现(🛸)代教育好孩(🛺)子欲得教育好自己(🛣)六责任心使(shǐ )人勤奋责(⛱)任心又叫责任感是指人们特别要求自己做好应该是承担部分的事情的自觉心理意识责任(rè(🦓)n )心(🎙)(xī(🍐)n )强的(👬)(de )人会对(🗾)自(📻)己所畜牧兽医(🔀)相(🕞)关专业的事(🐥)所应该(🗓)(gāi )是承担部分(fèn )的(de )事尽职尽(🤤)(jìn )责踏实努力(📋)以至少(🏸)精益(🗑)求精因(🐿)此我们应迟(chí )些(🔸)对(⬛)孩(💆)子们参(cān )与责任心教育(yù )让他们(men )很清楚另外学(🚐)(xué )生(shēng )就(jiù )肯定也(yě )可以说前(🚍)提是踏(tà )实努(🐄)力(lì )地学习且(🌇)好(🧤)好学习天(🚠)天向上才是孩子就应(🖊)该要尽一切所能地多体(tǐ )谅(🏅)父母为父母分担忧愁为父母争(zhēng )口气让(rà(📐)ng )父母为自己(🛋)突然感到无比自豪这对孩(😈)子的勤奋(fèn )努力很有帮助穷人的(😫)孩子因此早(🚖)大东家(😶)应该(gāi )是的原因穷苦的(de )家(✒)境逼使他们赶(gǎn )着地为(👒)父(😁)(fù )母分担家庭责(🎪)任这(🥡)无形中(📐)就(🙌)培(✒)养(💔)训练了他们的责任心少年强则国(🕓)家强少年(🚔)智则国家智若让孩子清楚国家对(duì )他们(men )所牵挂的殷切的(🖕)期望而有胸怀天下(🤜)的(👖)责任心(🌟)那(nà )就就会(🎐)对孩子的勤奋努力再产生无(🕊)穷尽的(de )力(🍖)量(⏹)(liàng )七意志力使孩子(zǐ(🚷) )努力勤奋做任何事都并非一帆风顺的(de )若做得最拔尖更是会遇到了很多(duō )艰难险阻因而一件事情(qíng )要想(🎋)勤(qín )奋努(🏹)力地一(yī )直做继续必(bì )须得有十(shí )分(fèn )顽强的意志要不然就不会去勤奋去努力也没恒心和毅力(lì )必是意志不坚(🍾)(jiān )强的表现也不(bú )勤奋(fèn )的表现(🐟)谁(♌)又能(🚪)真正(zhèng )勤奋刻苦的人(rén )会三(🗽)分钟热血吗许多人那(nà(🔳) )种渴望(wàng )子(🌐)孙兴(🧓)旺却不打算六根(🍭)(gēn )清(👽)净地生活生活许多人一种渴望(wàng )成功却不想(xiǎng )勤奋(🍛)刻(🐆)(kè(🐴) )苦刻难地(🚈)努力只思很努力并不(🥛)想结果并不(🏺)一定会有好的结果只思结(jié )果(👭)并不想努力而(🕯)不会有坏(😘)的(🥥)结果(😕)贫家子弟因此多良才那就是的(🤮)原因他们的困顿家(jiā )境慢(👕)慢的地锻炼(💧)身体(🚾)了他(tā )们的意志(🥑)系(xì )统优化了(le )他(🚸)们(🉐)的(de )性格同(tóng )时也造就了他们自强自(🙇)立发愤图强变则通的努力进(🍘)取(qǔ )向上的(de )精神我(🚜)们县里北部地少人多办厂做生意赚钱的(🎰)人很多(duō )因(🥀)为北(🥫)半县家庭的经济(jì )状况(🥃)比南半县好众多南半县家庭的孩(😅)子土里刨(🕳)食汗滴禾下土地也在(🎗)帮(bāng )大(📲)人(rén )干繁重农(nóng )活的时候北(㊙)(běi )半(bàn )县家(jiā )庭的大部(🍽)(bù(😝) )分孩子则正(💎)在空(kōng )调屋里打(🤓)电脑(🥤)玩游戏呢繁重的农活历练了他(tā )们的意志坚强的(🔫)毅力使(🎶)他们也能刻苦(🏜)地怎么学习(🥒)因此(cǐ )每年考到重点(diǎn )高中的初(🕷)(chū(💕) )中(zhōng )生考进大学本科(kē )的高(gāo )中生百分之八(bā )十是南半(bàn )县家(jiā(🕟) )庭的孩子女(🛍)儿上高中(zhōng )时(shí )距家每年中(🥕)秋周末我(😏)都要(🌼)骑(🌗)(qí )山地车(chē )去(qù(🕯) )接(🕢)她我玄(xuán )阴门(🌁)做了(😔)调查(⏪)后发(🔞)现到(dào )大多数自行(🤔)车接送或(huò )自己骑单(🦌)(dān )车来回(😙)的孩子学习成(chéng )绩基本都(🗽)好一点或(🏓)很不错凡是小(xiǎo )轿车接送(☔)(sòng )的孩子(zǐ )学(⛲)习成绩基本都相对不好或特(✅)差(🔘)不超(chāo )过(guò )两个例(🦌)(lì )子(🍢)在(🔄)一定(dìng )程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少(⭐)伟男二仙官降大任于斯(💽)人(🗨)也必先苦其心志劳其筋骨空乏其(qí )身劳其筋骨行(háng )拂乱其所为所(suǒ )以(🍛)动心忍(🐍)性曾益其所不能(néng )现在(👁)大力提(tí )倡的困(📯)苦教育(👵)(yù(🖇) )是是(⏪)为磨练孩子(📸)们的意(yì(🕘) )志(zhì )所以我们(🐛)要有意(😅)识给孩子(zǐ )分(👓)(fèn )配较重(chó(⚾)ng )的(de )家庭(tíng )任务让(🦖)他们(men )去拼命干(💻)(gàn )安慰和(🏞)鼓(gǔ )励他们积(jī )极地(dì )不参加异常艰苦(💡)的社会实践(🥣)活动去锻(💝)炼(🛳)多自(✈)己在家(⛏)事事照顾在外事事担忧太(👬)(tài )舍不得孩子应该是娇惯孩(hái )子(zǐ )要知(zhī )道红方印(🌫)如(rú )杀子(🌜)不(👎)勤奋努力的孩子又或者是小傻(shǎ )瓜或者导(🎦)致也没远大(😺)的(🔪)抱负又(㊙)(yò(🚕)u )或者对学习内容不比较感(🕣)兴趣又或者是而自尊心自信(😴)心责任心不强又或者是导致意志(🐭)力薄弱要想(xiǎng )使(shǐ )他们相当踏实(shí )努力地学我们做家长的就必(bì )须使孩子(zǐ(👕) )充分(😬)认(💇)(rèn )识到(🔀)勤(❔)奋刻(kè )苦怎(🈺)么学习的(de )重要性拥有远大的理想对学(🥣)出(🎂)现(xiàn )弥漫的(❓)兴趣有(yǒu )相对较(jiào )大(dà )的(de )自信心(xīn )自尊心责(😯)任心有刻(🔴)苦专研的坚强意志祝每一个家(😵)长都是一(📏)个能够(🚯)精(jīng )明的孩子盼每一个孩(🎉)子(💒)都能(néng )相(xiàng )当刻(kè )苦努(🚘)力地(dì )去学习2应该按照(zhào )什么顺序观看(🏣)攻壳机动队这(⏮)部作一言蔽之(zhī )那(😺)是原(🍫)哲夫的漫画两部神(🌬)山健治的TV版(🛁)(bǎn )和两部TV剧情(🌺)主(zhǔ )线的剪辑再(🍱)再加一部(🈂)OVASSS这些(🧢)押井守的95剧场(chǎng )版无罪两部(bù(🗿) )剧场版也有攻壳(ké )机动队20都属于(🙎)95剧(📟)场版的(de )重制版本画质进阶有(🌶)(yǒu )一些(🌀)细节上(🧐)的修改比(bǐ )如说(shuō )95剧场版傀儡师(♍)的声音是男的(☔)20里傀(🔦)儡师(🚔)的声音是女(nǚ )的(🌔)(de )算是(shì )押井守制作(🚓)思(🗨)路的(🔶)变化吧当然了(🍠)观看顺序(xù(🛒) )我第一(🕴)次看攻壳(📫)是95剧场版听说后来看的神山(♊)后(🆒)来无罪收尾但(dàn )所有的看(🥎)下(xià )了(le )个(👶)人如果说都(🙍)很好的观看顺序(xù )还是(🥁)得先(⛽)看(🌟)神山指导的(🚗)tv1和tv2再而且一个sss然后(🔞)再看那押井守的20和(hé )无罪仙(😓)山的tv1tv2和一部ova大部分形成完整了攻壳世界的(📙)基本世界观和全部人物的背景例如素子和初恋不得不说的故事巴特和战友不得不说的故事斋(🖌)藤帕兹等人误入贼船(chuán )的故事(shì )在(🥦)主线剧(jù )情和支线任务中(🦊)参(🍷)插一些社(🎫)会反思和哲学讨论(⛴)但总体是以剧情和娱(yú )乐性出彩的(de )