简介窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：李泰成/小松泰子/小森/刘志威/于恒/李茂居/
- 导演：RobertLeeKing/
- 年份：2023
- 地区：中国台湾
- 类型：悬疑/恐怖/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,国语
- 更新：2024-12-20 02:25
- 简介：1窗边的(🤫)小豆豆一(✒)到九章梗概2窗边(💮)的小(😂)豆(dòu )豆这一本书中让你印象(👐)最(🙏)深(🧕)的(🧖)是3窗边的(🚢)(de )小豆豆真的存(🍭)在吗(ma )4豆豆(👏)三部曲哪个最经典1窗边的小(👝)豆豆(🥓)一(yī )到九(🆑)章梗概窗(✖)边(💜)的小豆豆讲各(🕢)章不断地的(de )是(🤕)一(yī )个是因为顽皮而(📔)在一年级就被(🥇)退学(xué(❤) )的小(💌)豆豆到了(le )一所(🔥)全新学校巴学园后突(🥖)然发生(♓)(shēng )的有趣的故事每(měi )章主要内容简要概括第一章在电车(📋)里(👃)(lǐ(😒) )平(💹)时上(🛍)课的巴(bā )学园小豆豆(🎚)是(🔱)个(🧛)天性(🥡)天真烂漫精力旺(wàng )盛(shèng )完全(🍽)没有纪(jì(🌋) )律不受拘束的孩(🌜)(hái )子她被普通地学校纳入问(wèn )题(🥥)学生(😺)却在巴学(🔲)园能长成一(🏧)个(gè )富(🐁)有同(🏬)(tóng )情心乐(💷)意(🏄)助人知书(shū )识礼想(xiǎng )象力丰(fēng )富动(🙅)手(👽)(shǒu )能力不强的(😷)好孩(🤑)子或许(🌇)她本性(☝)如此巴(bā )学园仅仅挺好地(🧔)能维护引导(dǎo )出来她本性(❗)的发(🤪)展这(🚻)所(👄)由(yóu )教育家(💖)小林宗(🤳)作一(yī )手创办的小学老(lǎo )师中有他的大儿子巴学(➰)(xué )生中有小女儿(ér )美作他自己任(rèn )校长(🥖)小(⚽)林先生富足热情满(mǎn )心(🚄)信(xìn )念(🈴)地创办教育了这(🌆)(zhè(🦗) )所(💩)小学确实它的存在(zài )相当短暂(zà(🔩)n )的瞬间1937年1945年(nián )虽说全校学生唯(🛸)有(🍌)五十(shí )来(🕣)(lái )人但他专心研究教育之道悉心种子培育每一(yī )个学生心(📯)细挖掘到每(🎋)一个学生的长处这种对教育的赤(🎖)(chì )子(🤯)之心(xīn )呵护(hù )巴(🔕)学园学子快乐成长读书(shū )成才(💝)小豆豆蓝月(👑)帝国联合国儿童基金会亲善大使(shǐ )小豆(dòu )豆的同学有(🤬)的(🍫)蓝月帝(😘)国世(🧠)界卓越的(de )物理学家有的曾(🎼)经(jīng )的国内(nèi )最(⭐)(zuì )顶尖的植(zhí )物鉴(jiàn )定专(🤱)家有(⏲)的下一界大学(🔡)老师有(yǒu )的成(🚆)(chéng )为医生有的创派美术设计公(🔵)司有的下一界资深专业(🤒)发型师(🏋)(shī )不过(guò )巴学园的学子长大成了对社会用处之(✔)人(🧡)以及(🤜)(jí )曾经的(❔)的问题儿(🧖)童这无疑(🎑)是(🔏)最终(🖐)的教育基地这也使巴学园成为如今(jīn )许(🍴)多人梦想中(🈶)(zhōng )的学校(📇)只(zhī )是可惜巴(😀)学园已犹是(shì(🗜) )修真者的存在可幸(xì(😰)ng )综合类全书则可对巴学园当年(nián )杰(♏)出的(de )的办学理念略窥一二第(dì(☕) )二章人(rén )人(🐶)平等尊重(chóng )小豆豆(🚵)第一天去(qù )面试会校长小林宗作陪她聊天四个小(👠)时在(zài )那以前(⛺)及以后(🌝)没(😾)有了一(👊)(yī )个大人这么严(🐯)肃听小豆豆(🆘)讲话对孩(🌽)子最(🙋)大的(🍬)尊重(🍍)就是认(rèn )真听她(tā )回话哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾水又(😮)是最管(🚨)(guǎn )用(🕤)的(de )交流(liú )孩子的(🙋)表达(🖼)欲(🈯)得到满足大人我得到所了解孩子的机会而且这(🦁)(zhè )份十分(📸)尊重使孩子(🚗)深刻体会到自(👅)己值得去(qù )爱被尊(🕷)重是(🥡)自信(🏃)的基石(🤶)第三章小(xiǎo )班教育巴学园所有学生才(😒)五十(😭)来人(🥇)按年龄从年级一至五分成五班每个班十个学生左右配备(bèi )完(🗝)善一个老师分别在锈(🛩)迹斑驳的(📵)电车里天天(tiān )上课老师有足够的精力(⛄)了解你是(shì )什(🛋)么学(🔅)生(🔖)所了解(jiě(🐪) )你(nǐ )是(🛃)什(shí )么学生的特性第四章(🦌)开放教学(🛶)巴(🌑)学园是(shì )没有(👷)单独(🦃)计算的课程(👗)表一天早上(shàng )由学生自己判断(duàn )先从(cóng )哪个地方(🤫)科目(🚼)就开始索性同一个电(🎞)车(🤲)(chē )课室里有(yǒu )的写假片(❌)名有的做(⛷)物(🐑)理实验不相互干(😮)扰大家都心无旁鹜地做着自(🗓)己真(zhē(😙)n )正比较感兴趣(qù )事情(🤴)这锻(😂)炼身体了孩子的(de )专注力和自(👶)控力(😒)即使在嘈杂的(de )人(rén )群也能沉下(xià )心(🎖)来专注(💫)自己的(de )事第(🎮)(dì(🌝) )五章形式极为丰(🏜)(fēng )富假(😯)如学生们(🥂)(men )都(⏯)能够完成了(⚓)功(⚓)课(kè )老师可能会带他们到野(🕥)外散步(bù )地头见过花草树(📯)(shù )木历史古(🌧)迹村(cū(🏍)n )庄人烟不动声色中孩(hái )子们学习历史生物理科等知(🍇)识此外还会不时举办一次露营(yíng )温泉(quán )之(📍)旅找妖(🤵)怪茶话会等活动充分释(⛔)放孩子的天性寓教于学第六章注重实践小(🎓)林(🕙)先(🐒)生(⬜)请来能够的农民(😕)旱田教孩子(zǐ(💻) )们庄稼(jià )知识并(🏈)(bìng )让(ràng )孩子(zǐ )们(💨)派人到田里(🕙)去摸(🔚)索实践如何能(🎒)种植庄稼教材加强实践的形式使(shǐ )孩子的认(rèn )知更详细第(😢)(dì )七章因材施(🌨)教巴学园(💛)有个不能站立走路的孩子高桥君运动会上小林先生(🏬)因为(wéi )他的条件专业(😀)点设计(🛴)比赛(⚫)项目让他不知不觉间中获得冠军解决高桥君组建自(🚀)信心听说后(🙌)来高(gāo )桥君(👑)平时(🅱)工(🧕)作(zuò(👒) )中负责(🌒)人际关系(xì(😵) )协(🍠)调(📺)(diào )工(👽)作2窗边(🤥)的小(🎗)豆(🌲)豆这一本(💽)书(🙆)中让你印象最(zuì(🕉) )深的是(🚵)(shì(🎓) )t这一本的确并非(🕺)什(🅿)么(me )东西名著也(😼)又不是研究和(hé )探(🏧)讨深沉人生(😬)(shēng )意义的也没有(🎗)很多警世名言(🚴)长大以后的(de )我我看过很多让我震撼让我泪眼婆娑(suō )让我拍手称绝(jué )的书可是(🍺)从(cóng )引响埋藏(cá(📚)ng )最深这一角度可以说我我还(🐈)是提这一本窗边(biān )的(de )小(🌌)(xiǎo )豆豆黑(🍻)柳彻子著当然(rán )这并也不是(🛎)我的启蒙书我真正的意(yì )义上读(🗽)的(🚃)第一本(🍥)求下(xià )载的让我印象非常深(💥)刻的书估计是简爱(⛔)不光比(bǐ )较喜欢(📏)她处处受气忽(✨)然间怡然自得的(🎩)部(🍯)(bù(🧗) )分后面爱(🎩)情的部分确实当(dāng )时(shí )年龄(🌎)(líng )不足没有(🦗)懂得什么其中的含义不过(guò )那本书书让我感觉得到描叙的力量书中出(chū )现的(de )山(💫)的(de )味道海的味道电车教室小林一茶(📒)(chá )等(děng )那些个场(📄)景(🛌)和细节让(ràng )我现在(zài )都记忆犹新(🔄)当(dāng )然小豆豆(dòu )是一个都有(🤗)(yǒu )点古(gǔ )怪的(🏙)孩(🖊)子被上一所学(🤴)校申请退(🌭)(tuì )学(🥪)我们(🗾)来到这里这里开明豁达的校长(✊)(zhǎng )诚(📪)心的老师友(yǒ(🤲)u )好的同学(✖)新颖(📄)的授(🍲)课让小豆(dòu )豆的人生突(🥟)然发生了(le )巨大(🈲)的变化这本书我现在还保存在(📑)书(🔔)(shū )架上要究其原(🥎)因倒底我想(🌜)知道为什么对我影响深远差不多就是让(💏)我第一次对一所(🐞)学校对一群老师充(chōng )满向往想迫不及待的认识书中的(🚮)人想(xiǎng )了解小(🎎)豆豆(dòu )想转(🌦)(zhuǎn )成小豆(🗄)(dòu )豆(dòu )现在我(🧓)(wǒ )早不(bú )是小孩(hái )子了(💦)只不过(guò )我真(📃)心喜(xǐ )欢(🥏)只希望我以后的(🍙)孩(🎻)子这个可以像小豆豆一样长大(dà )我也会一(yī )天给她做山的味(wè(🖌)i )道(🌑)和海(hǎi )的味道(💅)哒3窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )真(zhēn )的存(🌧)在吗小豆豆并非真(♓)(zhēn )实存在的人物(wù )是虚构的窗边的(🕥)小豆豆讲(🈯)述了作者上小学时的一段真实(🦗)的故(🗝)事(🚁)作者因调(🚀)皮被(bèi )原学(xué )校(😥)申请退学(xué )后来到(dào )巴学园在小(📺)林校(xiào )长的爱护(💖)和引导(🧖)下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐(jiàn )地成了一个大家都能得(📦)到的孩(😛)子(zǐ )并打(dǎ )下(🍋)了(😥)坚实的基础了她一生的基础4豆豆三部曲哪个最(zuì )经典豆豆三(🖍)(sān )部曲哪个(🕔)最超经典不(㊗)同的年龄段完全不(🤟)同的(🌒)人(rén )生经历不(bú )一样的文(🎠)化属性看书的心境情绪(xù )想法(fǎ )都不一样(👽)这样的(🍸)话看点(✝)书的目的有三个第(dì )一(🎓)启(qǐ )迪智(zhì )慧(😛)陶冶情操(🍻)第二也可以充实自己的大脑不想自己的(de )头脑被愚昧(🍫)(mèi )落后和无知(zhī(😃) )占据地第三简单(dā(💞)n )点不委婉完成任(rè(😷)n )务(🛺)更多的物质供(gòng )应和(🔮)精神供应豆豆(🌪)的三部曲是背(🚯)(bè(🍓)i )叛遥远的(de )救世主天幕红尘用文化的(🎍)视角上(shàng )帝视角(🍘)重新睨视文化(🚣)制度生产(chǎn )力包括文化在朔(shuò )造个体命(mìng )运的过程是不是有(yǒu )一(🚓)种文化是无比(😌)的强势文化强悍霸(🚤)(bà )道文化造就强者弱势文(wén )化造就(♋)弱者(zhě )明确的客观(👻)规律你办事的人的文化(🗒)(huà )属性更能完成更符(fú )合国家规定天(⏮)道不(🍡)然的(🏧)话有没违背规律的(💻)人就一定没有(🗯)好下场区别于曲解然后的因果说上一辈作孽(niè(✖) )我这一(yī(🛬) )辈子才这幅模样这(💭)(zhè )一辈子不怕吃(chī )苦下(😰)(xià )一(yī )辈子一定能投(🥈)(tóu )个好胎比如王思聪(cōng )等区别于歪曲(🌕)的(de )基督大同(💱)世界(🛴)信者得(🚵)不死不(🌆)(bú(🥡) )灭不信者下地(🐓)狱本质上那(➕)是宗教(🥞)给自己的(🌏)力(🏫)量是(🦒)(shì )离指见明月的手对准比指头本身更最重要(yào )但人们更(🌮)(gè(🕣)ng )喜(🔕)欢(💊)研究(⏮)指头这才是客(🏵)观意义(🎖)(yì )实际(jì )经(jīng )典也好神剧也好我们(🦋)不要试图去论(🌁)长论短试(shì )着去(qù )知道(🐄)一(🍬)点一(🎫)下豆(🐵)豆三部曲的文(⌚)化脉络包括(⚪)(kuò )不惜一切手段如何能盒子(🔊)包装让(🤦)自己内心不受道德(⚡)的(🍘)审(🎸)判总之有一句话(🦖)天道(dào )本质应该是适者(zhě )生存(🌘)优(🛳)胜劣汰物(🌼)竞天择适者(👮)(zhě )生存而人类可是有比(bǐ )较完(😸)备的教育(🌜)体制(⛰)和文明(😍)魔皇的的方(🏭)(fāng )法是对(duì )自然(🤴)界相比生(🔷)存能力是(🕞)实力最弱的也(🆒)是最(📲)强的谁都要有过背(bèi )叛包括自己也会背(bèi )叛自己(📳)隐逸山林是我们都必须(🚿)救赎自(🌍)己的灵魂是因(yīn )为(🍑)有无数的恩无(✒)数(shù )的爱供养(🎶)三(sān )宝我们我们(🥁)对于一无所知农(🎭)村(🛤)(cūn )的孩子多农村孩子的父(🕡)母苦只不(bú )过充分(fèn )尊重苦肯定不(bú )能苦(kǔ )教育苦没法苦孩子的原(👎)则为什么不我们走的这等坦然和坦(tǎn )荡是(shì )因为有人为我们(🍁)负重前行那就对(🧔)付背叛我(💞)们会不会像宋(📠)一坤一(yī )样救赎(🌽)是不是会用(🔨)爱化解一切(👥)苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救(🎌)赎(🏿)的路去西部支教在陕西当教师一(👣)辈子青春化成(🐗)养料孵化(huà )更大(dà(🏤) )祖国的未来实话实话行(💧)者修(🍈)行(🧖)生(shēng )活一样(🦔)的(de )修行才是大智慧(🎣)当下(🏴)智才是正智相也(🕞)(yě(🦗) )很(🌪)(hěn )宋一坤的(de )救赎饱含了争(🕊)议只不过他破坏性(🖇)开(🌽)采市场资源劳动力资源文化资(zī(🥐) )源(🤩)价值资(zī )源(🦍)(yuán )和公共资源(yuán )宋一(📒)坤试图用这样的阶(🐃)(jiē )层跃迁想(🐇)一下(xià )子基本温饱问题和(🏥)(hé(🦔) )世俗对(duì )于生存(📗)竞争的压力宋一坤的时(🏽)间(jiān )很很值钱(☕)他(⛅)不只希望自己的生(😐)命实在(👋)是浪费在(🥐)柴米油盐的消耗战(🌆)上这样的生命才能活得(📮)(dé )滚烫的那你遥远的(⛱)救世主改编(🥢)成成电视(🍈)剧天(🐰)道被被人们熟知这个书的时间线(xià(🔍)n )相当奇(🏕)怪电(🚧)视剧改编成后把时间线故意往(wǎng )后(🎀)推了10年(😊)(nián )不过背景设定在1995年股(📕)市市场正方兴未艾大熊市之后的第一波(🕍)政策红利因为(🍖)外资和中(🚫)方也可以建立混合基金不不允许发行(háng )新股大(😣)家恐慌逃往(🚎)zf就是(shì )为了救(🦂)市易安科技(jì )的股票从(🚇)草根价到(🧙)网红(hóng )比较热(🛌)门之路(lù(😬) )一路(🌥)腾(🔗)飞股市(shì )神话伴随(🧙)一三个系(📲)列忧伤的股(🖋)市在坊间(🙁)流唱同时(🎯)任何(🦆)(hé )行业(🕢)的(🆗)竞争完全没(🦕)有不(🐅)存在地道义道德包括伦(🤭)(lún )理市场讲规律(🚺)规(guī )则(🤩)信息差认知差(🤢)时间(🙁)差还没有人(🅿)怜惜失败者这里(lǐ )唯有一直赢才能站在(zài )高处(chù )看(🔠)风景行业(📭)的二八定律在内财富的马太效应一(👬)直存在(🔚)地我想知道为什么穷富(🌀)差距(🚫)极(😟)为之大是因为社(shè )会不需要(✏)只(zhī )不(🔱)(bú )过只有贫富(👈)巨大(dà )无比(👢)(bǐ )的差异别人才不愿意牺性更(gèng )多的时间生产(💠)价值(🏵)无差(🃏)别(🖲)的人类(🐬)劳动(dò(🥤)ng )真(🛺)要所有(yǒu )的被机(🎫)(jī(😥) )器人(🏞)替代这样机器(🔓)人会(🛺)成为(🔅)(wéi )这个世(⛏)(shì )界的主宰是因为故(🆓)事一(yī )直是这(zhè )样(🏿)既(jì )得利益者(🗡)不一定是(💔)(shì )最会创造价值(✏)的一(🎭)定是(📲)最(🐲)会分配价值和画(huà )大饼(bǐ(🍥)ng )的(de )存在(♒)人这(zhè )生(🧙)(shēng )物(wù )不给吃的(🚶)给(🥈)空头支(zhī )票都会照单全收(🤨)的(🏯)物种完全没有肯(📂)(kěn )定不能有逻辑(jí )和理性去推导(🌝)穷(qióng )富是格局是思维是(shì )文化也传统我们以为一个人成功与(yǔ )否有(yǒu )很多标准最(zuì )多保(🤺)障是钱多少要知道(🎏)并不是如此而且很(🏼)多人哪怕很没钱的(de )话仍(🌚)然挺穷丁元(yuán )英根(🦆)据(jù )王庙(miào )村的(😱)精准扶贫(pín )这对别(bié )人可以说也是一(yī )场屠杀我记得(🙁)二(èr )战(🌕)期间有一个人把正在大量喝(🦂)水(shuǐ )的敌人给(🤱)杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮羞布为什么不(🖱)毕(🍢)竟(jìng )平均(🎅)人战争大(dà )都那个层(🐻)面(🐍)(mià(🖐)n )的治理(lǐ )个人(rén )的力量太弱小(🌟)的人类(🤦)(lèi )没法在喝(🐞)水的时候去杀人是(shì )是因(📸)为(🧑)人动物本能(néng )的(⏯)一丝(🕍)善良纯洁和悲(❤)悯(⏲)就(🈷)算是动物肯定在喝水不的时候也未(⏱)必发动獠牙去(🚵)被(🚴)屠杀纵然是有人类充(chōng )当唯一中级文明的人(📇)(ré(😽)n )难(🏜)(nán )道不会刷新一下自(😝)己的格局吗劣(liè(💓) )币驱(qū )逐(🚾)(zhú )良(🏨)币世间公理只不过做动弹啊行业的那个(gè )二另的(🐰)八老是被(✍)收割(🥃)的主(🐖)体哪怕是所有人都是(🐟)韭菜(🏥)饥饿游戏(🛹)楚门世(🚯)界就(jiù )没(méi )对(🌌)错只(zhī(👭) )有输(🤭)(shū )赢(💛)天幕(🦌)红尘当人们(🛠)用道(👴)理逻辑理(🆔)智命运和(hé )天(tiān )道请(qǐng )解(jiě )释(🔱)世(⏮)界(🎙)的时候就早被卷(💥)入在红(🥐)尘(👵)中天幕下了就像易(yì(🔑) )经(🎊)天地人奇门遁(🗨)甲甲乙丙丁道(🍆)德经(🐪)阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多时候天才和凡人(ré(💏)n )的区别不只(🕦)在于(yú )思维格局而取决于人智慧至于110的的(🐙)非理性(🧙)繁荣李小龙(lóng )把那种叫肌(📚)肉记忆(🍬)王(wáng )明阳叫(💶)知行(🔨)合一老子叫天(🅿)法道(dà(🚍)o )对付水会学游泳一定不(bú )是恐惧而是本能就像人在母体(tǐ )羊(yáng )水里(🌁)面一(🌷)样(yàng )高(💩)人并非神高人是明白某个特定立场(🔴)和范畴内(nèi )的(📵)规律并且依靠那像(📕)刘慈欣(📝)三体里面的宇(yǔ )宙(zhò(🚰)u )炼狱丛林法则(zé )一(🎫)样核心坐标的暴(bào )露(👓)一定会让(🏕)更高纬度的智慧生命降纬打击那就叶(💚)子农(nóng )手中(zhōng )掌握了这(👓)样(🐫)的(🐌)话一(👼)套科学的方法论势(🌸)必(⛪)会(huì )会(🔷)拥有这条(tiáo )街最靓的仔为(wéi )什么不一定(📀)(dìng )会(🎛)被代价是因为这样(💅)的人未知(🚄)是(shì )对世界文化格(🌍)局影响深远就好似(sì )西方元首会被斩首一样优(yōu )秀(🎁)(xiù )的人肯定不会隐(🥢)(yǐn )藏地自(zì(🔗) )己很可能会(🌛)会被别人所(🏞)伤(shā(📧)ng )害不能成(👡)事一定为(📖)我(🈳)(wǒ )所杀(shā )看上(♿)去(❗)像华(huá )容道曹操(😵)和关羽狭路相逢的(📺)(de )时候(🛬)诸(zhū )葛亮为么让(✳)关羽去守这样(📬)至(zhì )关重要的(😖)(de )隘口毕(bì(🚸) )竟曹操不能死三(🕙)足鼎立的格局肯(kěn )定不(🛂)能彻底毁(huǐ )灭是因为格(gé )局毁了的前提(🏞)是万(🏹)千民众的(👠)死亡包(bāo )括时代过(guò )了(le )好(💪)一会儿(ér )安宁后(💫)的繁华热(😜)闹都(🌨)变成废墟(🚓)文明还好(🐐)战(🤫)争再说我们(👻)都(dōu )是这样一个(gè )概(🥋)念系(🛠)统(🧐)内的(💄)争斗有(🏻)一(🕗)个(☝)临界值(zhí )那像国(guó )共(🚼)一起抗日(rì )一样解决的一定是主要矛盾(🌸)这那(👢)就(💼)(jiù )是(shì )天道这样的(de )话豆豆的红尘(👒)三部曲那个经典不入红(🏫)尘如何断红尘不(🗓)想体验有请要如何做到冷血无情则(🈂)是(shì )空也是一样空也不是一(🌞)无所有是经(➿)历过繁华(huá )热闹穿过(👹)人(🉑)山(🥓)人海我看过诗和远方(fāng )回过(🦌)身(🤲)人生何(hé )止唏嘘不(bú )已红尘就像大(dà )染缸大坟(🕘)场垃圾堆(🔦)(duī )甚至(zhì )连是污水处理厂唯有坚(🔇)守初心方得始终怎一个爱字了得豆(🌼)豆用谣(❗)言的救世主中丁元英说了一句大实话(🗽)烧香磕头的烧香(xiāng )拜佛烧香(🧐)的礼佛得智(zhì )的得(dé(🏬) )智慧修(xiū(🐀) )禅(chán )的修禅平均(jun1 )人收获不(bú )一样只不过是(📼)哪(⚾)有那个比那个更经典很(🥪)多人戏言这(👵)个女(⛑)(nǚ )生和那个女生(🚄)(shēng )不一样(🏦)不信你试试有(🤒)时(💦)候确(què )实(shí )是一样的最合适(shì )自(🐞)己的(🚲)(de )就(🍖)好(🌰)不(bú )一定(📇)非要(🏩)是(🙏)别(🤪)人家(jiā )的才(cái )好(hǎo )正见正智正念(niàn )那是坦坦荡(🌪)荡做人哪(🚓)怕贞(🌓)洁烈(😊)女肯定(🤹)无毒不丈夫纯粹是自(zì )己给自己的不是什么别人给你的一样(🖍)去读(🚺)书有人(♌)就是喜欢(huān )平凡(🍍)的世(🌅)界有人喜(xǐ )欢百年孤(gū )独有人不(🍚)喜欢红楼梦有人金瓶梅不(bú )一样的人看金瓶(🈺)梅换取(👃)的(🛸)结论和感触都(🕡)不一样可见人的文化属性和慧根和悟性相差十(🙌)万八千(🛄)里