孩子到底该不该让爷爷奶奶带

影片信息

  • 孩子到底该不该让爷爷奶奶带

  • 片名:孩子到底该不该让爷爷奶奶带
  • 状态:已完结
  • 主演:Angeli/Khang/Ava/Mendez/Marco/Gomez/热尔曼·德莱昂/Angelica/Cervantes/Quinn/Carrillo/Cecil/Paz/Max/Durano/Edwin/Reyes/Alecks/Ambayec/Macky/Pateo/Dixie/Pelarios/Andrew/Alcantara/Rommel/Cruz/Alvin/Poblador/
  • 导演:乌利·埃德尔/
  • 年份:2013
  • 地区:泰国
  • 类型:恐怖/谍战/古装/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:英语,日语,印度语
  • 更新:2024-12-30 07:10
  • 简介:1孩(👁)子到底该不该让爷爷奶奶带2年轻时不孝父母不管妻儿到老(lǎo )晚景凄惨3你(nǐ(🌅) )如何评价赵(zhào )贺新(🐅)的硬笔书(😣)法4摧毁一(👙)个家长有多简单1孩子到(🗨)底该不该让爷(🧕)爷(🔁)奶奶带(🖲)现(💟)在的年轻人(rén )生活(huó )压力太大了(🎱)特别(bié )是(😣)三十五岁左(zuǒ(🐾) )右吧的年轻父母工作压力(lì )经济压力(🤼)都什么大了一般情(🐥)况下两口子都(dō(🕎)u )要工作孩(🚻)子阴历了要是(⤴)不许爷爷奶奶带必然要有一个人(rén )全(🐂)职虽说请(🐡)得(dé )起(🖤)保姆的(🌋)人不太多并且(🖨)请保姆还不(🎂)如把孩子送(🚋)到爷爷奶奶受(🌧)到得放心吧图(📃)片来(💾)源于网络那(🍮)(nà )就孩子不(bú )知道要千万不(🏽)(bú )能(👋)交(jiāo )给你们爷爷奶奶去带呢我感觉现在这一代新晋的五六十岁的(de )爷爷奶奶(nǎi )假如他们有时间(jiān )有精力(lì )带(☔)孩(✝)(há(😹)i )子的话我还(🧥)是只不过这一代的爷爷(🎾)奶(🌳)奶大都(dōu )都很有文(🤮)化(😤)素质的他们亲身(🕤)经(jīng )历过(💺)(guò )新旧(🉑)时(shí )代观(🏧)念的冲击或者(zhě )说本身(🥗)(shē(📍)n )就是(🖐)推动新时(🔲)代(🎲)发展思想观念转(⏹)变大的的一(📬)代(🚠)人他(tā )们(🥘)不论从教育观(🆎)念上育(yù )儿理(lǐ )念(nià(📴)n )上以(yǐ )至于(✔)代沟的(😵)认识上还都(🎇)是符合时(🔥)代(🍎)要(🌋)求的甚至不少人都是(📚)(shì(💊) )自己更成(🎤)熟的更(🧘)独到的见解和处理问题的(🕙)所以孩子(🕒)由他们来带效果不过应该是比想(xiǎng )象(🐆)(xiàng )都(✋)更合(hé )适例如我们(men )这几(🦓)年(💓)大批有女(🏖)同事到了退休年龄(🔮)她们退休的时(💬)都才(🍇)55周岁(🚯)身康体(tǐ )健本身又是小学(🐣)老师(shī )她(🗳)们有知识有文化有(yǒu )管理孩子教育(🙍)孩子的(⏩)能力(🥊)教育观念一点(diǎn )也并(bìng )不比年(♓)轻(qīng )人落后(🔃)只会比年轻人更有经验(🌛)她们退休(😛)后后都(dōu )赶不(bú )上自家生孙子(👩)现在都当不了了辞职(🍄)在家(jiā )奶奶了她们(🎖)的儿子媳妇都安(🔘)下心来公司上(shà(🕝)ng )班下班回到家(jiā )了再亲(qīn )子互(hù(✖) )动一举两(liǎng )得羡煞我们(🦆)那(🧣)些(😿)旁人图片来源于(🆕)网络其(qí )实将孩子交(😒)给你们(men )爷爷奶奶(nǎi )带也要注意几(jǐ )点问题(⛎)一要处理好与(🚃)孩子(zǐ(😐) )的(🏋)爷爷奶奶之(🍞)间关系(xì )唯(🚸)有一(🥫)家人和睦(🚸)彼此与还没有心(xī(📋)n )结互相信任在带(dài )孩子的问题(🛶)上才(⭕)能拎得清并达成(🌥)共识如果(😵)不是是(💫)需要住在一起才能其乐融(🙃)融二让老人带孩子(zǐ )必(🦋)须(xū )要在(🤪)他们有时间有(🏀)精力(lì(😣) )也愿意的情(qíng )况下(🏬)也也不(🍡)是所有的爷(yé )爷奶(nǎi )奶都一定(🌝)身体健壮(🗑)有能力替(🌒)你带(💀)孩子我们要表述(🕟)他们(➗)努力打拼一(yī )辈(bèi )子(👣)很可能现在也就没精力和能力再帮你了再说(💿)(shuō )吧还(hái )没有谁规定爷爷奶(📀)奶一定要(yào )带孙子(zǐ )互相理解了才能是没(🧜)有(🔅)怨恨三孩子(zǐ )让爷(yé(🏕) )爷奶奶(🉐)带(🦗)并不是全(quán )部交给他(tā )们(🏽)自己完(🌈)全(quán )不(🎒)管爷爷奶(📎)奶(nǎi )再怎莫(mò(😈) )好(👸)再怎么肯干活也又不能代(✨)替父母要正(💦)确的如何处理好工(🌁)(gō(🍾)ng )作(zuò )和(hé )带孩(hái )子(🔠)之间(✌)的时间(🦊)分配(🏑)再忙也不(😙)能(néng )不能(🌯)(néng )对孩子甩(🍳)手反正(🌠)最好不要不(💡)(bú )要让孩子(🚊)(zǐ )都变(🙍)成留(🔗)守儿(💢)(ér )童因为隔(gé(😹) )代教育(🤥)(yù )产(chǎn )生的(de )极为严重的后果大部分(🍛)全是依附于留守(shǒu )儿童2年轻时(🚃)不(bú )孝(🐐)父母不(🍊)(bú )管妻(qī )儿(👵)到(dào )老晚景凄惨多谢了邀答上初(🍷)中的时候我们班每天都(dō(🏾)u )会有一个(🚚)老人来(✳)捡垃圾也就是我们平时丢(diū )的废弃的砖(🙋)窑纸张他(🚁)虽然太约七十岁而且(💜)壮实穿的(de )也破破烂烂的尤(🐻)(yóu )其是冬天他穿的(📍)很少鞋子感觉起来是(🕸)秋天穿的单鞋但是他(tā )是骑着一匹三轮车来扫(🐆)大街的(🏑)冬天那你冷(🏆)他却连(🖖)一副最简(jiǎn )单(dān )的手套都是没有让人看(😜)(kà(😐)n )上去很(hěn )是怜惜记得(🆔)当时我(🚌)们(⏮)几(jǐ )个同学还参(🍌)与全班同学把丢弃的废纸(😲)什么的都几乎全(quá(🎣)n )部丢(🏐)到(🌅)一(🚖)个特定(💹)的事件的袋子(zǐ )里(💍)这样的话那个爷(yé )爷来捡(jiǎn )垃圾(jī )的(👴)时候直接都带走就(🥀)那(🏐)样最好(🛄)每次(🌜)看见(😲)了爷爷孤(gū(🔋) )零零(⛄)扫大街的样(🤠)子我们都会痛(📔)批(🛌)他孩(hái )子(👷)不孝顺长(👅)辈当时我们并(📮)可不知道他是(🕥)否需要有孩(📫)子只是感(🍪)觉应该要有听说后来才(😴)很清楚确实是是有是父亲年纪这(😟)么(🙎)大了还让他(🔝)出去捡垃圾时间(🕺)久了有(yǒu )了解那位爷爷的人说那个爷(🌊)爷到今天(👤)那(🗼)个地(dì )步(🔉)是自己作的原(🔨)来(😠)是那个爷爷年轻(qī(🚑)ng )时候是个浪子他年轻(👞)时(💞)对自己(📯)的父(fù )母(🎒)不问(🔷)不顾对自己的(de )妻(🦒)子总是暴力想加(💖)(jiā )三个女儿他(😽)根本就(jiù(🚠) )不可能也就也没管过他的父母也是他的小妹(mèi )妹一直在照看他老是嫌弃老婆只给他生闺女生不(bú )出儿(🕝)子对他老(🎺)婆(🏠)很(🐊)是不客气了(🖲)年轻(☔)时他又懒(🐁)又(yòu )馋别人(rén )家都再(🛡)想(🔊)办(bà(🔈)n )法养家他三天打(dǎ(🏃) )鱼(💨)两天晒(🧡)网(🍞)钱多就拿到喝酒多别人(rén )劝他多挣(😨)钱(🛣)养家(jiā )糊口(✋)别(bié )一门心思(sī )吃(chī )喝他就说唯有三个(🌼)赔(🦇)钱货这家有什(shí )么(me )好好养的他不管三个女儿三个女儿而且他(👴)时总打妈妈(mā )也但胆怯(🦊)他心里愤恨他如今都出(🛴)嫁(🌌)时了母亲活在世间的时候(🕴)还回(🌯)去吧买(📛)点好吃(🕵)呀(🍋)的(🥐)如今(jīn )只剩他一个人(ré(🌒)n )三个(🏛)女儿对他(🚾)确(⛷)实(shí )是很少管人(🏵)都会有变老的那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦(🔈)果不那就(jiù(🦉) )是他年轻时(shí )种下的(🍘)因吗凡事(🐱)应该有(🐁)因果报应就(🔶)像这种只能说是(🕵)(shì )自(🐡)作作受自(😦)己种下的苦(🛤)果(👩)自己忍受以及子女(nǚ(📮) )你要(yào )孝顺(👎)长(🧛)辈且(qiě )不(bú )说像古代现(🚸)在这样对父母每天晚上(shàng )都要问候你至少要可以做(😛)到对他们有(yǒu )好的态度和(hé )给他(🧀)们需要(😉)提供日常所需才是丈夫你要有男子汉(🍵)气(qì )概(😐)疼爱(🚟)老婆有(📜)家(👢)(jiā )庭有责任心才是父亲你要爱你的孩子还要给孩子做孩子的榜样你(🐗)做(zuò )的一切事都(🤠)会无影无(❣)形之中影响不大着孩(hái )子(zǐ )要是(🌦)你孝顺父母这样你现在(🍧)年老时他们也(🐨)会孝(xiào )顺你这是榜样的力(lì(👃) )量不(🥠)管怎么样这都(dōu )是(♐)因果轮回老天(tiā(♏)n )自有绝(⛩)对(🐉)的(de )公平不过我肯定期望(wàng )大(dà )家遇见这样的老(lǎo )人时能帮点(diǎn )就帮点吧大爱在人间百(👮)(bǎi )善孝为先3你如(🌸)何(hé )评价赵贺(🗜)新的(❕)硬笔书(🚊)法(fǎ(😺) )我不认识(💮)赵贺新我(wǒ )只(🛴)认其作(🎤)品硬笔书法(⬇)最吃功夫(🙍)(fū )当为行草但赵贺(hè )新能将楷书写一段(duàn )那般水平(👘)实属(😬)不易当今书法圈里眼高手低或嘴(🐋)(zuǐ )上功夫低于手上本(💱)(běn )领的人挺(💦)多(duō )一有什么(🐔)事站在山巅以(🚽)教师(👨)爷的口(🎉)吻顾盼自雄(🥤)侃(✨)侃(kǎn )而(ér )谈云里(👄)(lǐ )雾里蒙(🗓)骗众人的(de )确写的很好的作品却鸡(jī(🎐) )蛋里(⛅)面挑骨(🛃)(gǔ(🚘) )头喷的(🏁)一无是处(🕠)此(🐘)刻写得死(sǐ )蛇掛(guà )树般的丑(🌐)书(shū(🌄) )却捧的(de )吹得(📌)天(tiān )花乱(🗃)坠满篇溢美之词令人哭笑(xiào )不得(dé )对赵贺新的作(🔡)品(🎇)应从善如流实事求(🕯)是(🤷)客观公(🐛)(gōng )正的(💦)态(tài )度赵贺新的(⛰)(de )硬笔书(shū )法最(➰)大的特点是语言平实(shí )而(📮)不(🍒)炫技老(lǎo )实规规整(zhě(🐥)ng )整(📣)真(zhēn )心在写(🍳)也清(qīng )新让人(🏮)看了不舒服看(📣)着顺眼(yǎ(🖌)n )硬笔书法(fǎ )贵在出神(👤)入(🤐)化有神(👹)采千(🚏)万不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书卷气息对于质地(🏵)生硬(yìng )的(de )笔锋(fēng )能写出了什么富有质感的韵律充(🔣)分体现其(🌙)超群的功底当然了(🚻)(le )其在行(👜)草(🔘)(cǎo )书(shū )上也有较(🐏)大(🍏)的提(tí )升空间衷心希冀他(🏾)(tā )有更多新作推出市场此为一家之言仅供(gòng )参考(kǎo )以(🛷)下(🍴)是(📆)本人(rén )硬笔书法(👪)作(🍢)品4摧毁一个(💙)(gè )家长有多(💲)简单很多时候完全(quán )摧毁一个(🉐)家长(🕙)(zhǎng )是很简(jiǎn )单的(💗)的在现(xià(💤)n )在大多(🤽)(duō )的(🈲)家长视(shì(📯) )孩(🐯)子(💫)为(🧠)生命有时甚至于比生命(💡)(mìng )更重要这虽然是优点但同时也成了家长的软肋孩子一直(zhí )好还可以吧稍(❌)有不(🍔)如意(🕙)家(jiā )长(zhǎng )即没了了理智为了孩(hái )子家长(zhǎng )逼迫用刀(dāo )捅死人(rén )家的孩(🚄)子(👜)怕影响孩子妄图让(ràng )老(lǎo )师被偷饭碗哪怕让老师走头(🆖)无路你选跳水自我了断完全(😛)没有为(🤞)(wéi )人父(😳)母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清(qīng )醒理性的爱(ài )孩(há(🌛)i )子才是真(🏑)爱爱孩(há(🚊)i )子并非(⛴)过(👷)分溺(🤳)爱要(yào )阻止孩(🐂)子走社会很有(🎲)名气的真确之路而不是把孩(hái )子抱在(🤳)(zài )怀中由家长代(🚶)替孩(📙)子走孩子估计(jì )走而且谁也能(💔)用(📉)不了的(🏮)路(🏙)人(🤩)生路上有鲜花也有荆棘有阳光也有风雨家长根本不会没能把孩子走的路铲平铺就一(yī(🏆) )条铺满鲜花的平坦大道可(kě )总有家长不(🤟)那(🙆)样的话想其(🔦)实自(🎸)己就这个可以(yǐ )可(🏉)以用孩子只是走路(lù )只好把孩子(zǐ )并且人即的(🖨)包装让(ràng )孩子率(🕡)性而为待人接(jiē )物已经以(🌏)自己为中(💲)心这(zhè )样(yàng )的家长表(😒)(biǎo )面(mià(⛏)n )上坚强独立但是(💛)更为脆弱孩子一不如意即这个可以让家长破灭(🌹)再有一部分家长(zhǎng )只会(huì )生孩子而绝对不会养孩子(📷)就算是(👋)小学教育孩子那些(xiē )家长如果(🐏)说(shuō )只要你自己给孩子备下丰(fēng )富(fù )地的物质财(cái )产(📯)那(nà )就是对孩(🐦)子(👁)发自(🎩)内心的爱可谁知道物质财产再不(🅾)菲也有穷尽的时候这样的家长根本不(🥄)会尽不到(🤯)监护人的责(🗄)任(😍)(rèn )孩(🕚)子一有(yǒu )事情(👨)总是推卸向外(🔷)界找(zhǎo )责任者(zhě )然后寻求(qiú )索赔安全不需要全社(⛔)会行动起(qǐ )来(⛄)家长责(🖲)任(💭)(rèn )尤(🎌)为重要学(xué )会了防患未然早(zǎo )作准(zhǔn )备而(🔩)不是什么出(chū )事之后千方(fāng )百计寻求(🤯)无根无据的责(🍣)任者反(fǎn )正(📢)彻底摧毁(🚆)一(🎤)个家长是很很简单(🎆)的因(🐄)(yīn )为孩子(🍝)应该是(shì )他们的一(yī )切因为孩子出了事情之时(shí )也就是家长(zhǎng )被摧毁之日(rì )谢谢邀请
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剧情简介



孩子到(🗨)底该不该让爷(🧕)爷(🔁)奶奶带(🖲)

现(💟)在的年轻人(rén )生活(huó )压力太大了(🎱)特别(bié )是(😣)三十五岁左(zuǒ(🐾) )右吧的年轻父母工作压力(lì )经济压力(🤼)都什么大了一般情(🐥)况下两口子都(dō(🕎)u )要工作孩(🚻)子阴历了要是(⤴)不许爷爷奶奶带必然要有一个人(rén )全(🐂)职虽说请(🐡)得(dé )起(🖤)保姆的(🌋)人不太多并且(🖨)请保姆还不(🎂)如把孩子送(🚋)到爷爷奶奶受(🌧)到得放心吧图(📃)片来(💾)源于网络

那(🍮)(nà )就孩子不(bú )知道要千万不(🏽)(bú )能(👋)交(jiāo )给你们爷爷奶奶去带呢我感觉现在这一代新晋的五六十岁的(de )爷爷奶奶(nǎi )假如他们有时间(jiān )有精力(lì )带(☔)孩(✝)(há(😹)i )子的话我还(🧥)是只不过这一代的爷爷(🎾)奶(🌳)奶大都(dōu )都很有文(🤮)化(😤)素质的他们亲身(🕤)经(jīng )历过(💺)(guò )新旧(🉑)时(shí )代观(🏧)念的冲击或者(zhě )说本身(🥗)(shē(📍)n )就是(🖐)推动新时(🔲)代(🎲)发展思想观念转(⏹)变大的的一(📬)代(🚠)人他(tā )们(🥘)不论从教育观(🆎)念上育(yù )儿理(lǐ )念(nià(📴)n )上以(yǐ )至于(✔)代沟的(😵)认识上还都(🎇)是符合时(🔥)代(🍎)要(🌋)求的甚至不少人都是(📚)(shì(💊) )自己更成(🎤)熟的更(🧘)独到的见解和处理问题的(🕙)所以孩子(🕒)由他们来带效果不过应该是比想(xiǎng )象(🐆)(xiàng )都(✋)更合(hé )适

例如我们(men )这几(🦓)年(💓)大批有女(🏖)同事到了退休年龄(🔮)她们退休的时(💬)都才(🍇)55周岁(🚯)身康体(tǐ )健本身又是小学(🐣)老师(shī )她(🗳)们有知识有文化有(yǒu )管理孩子教育(🙍)孩子的(⏩)能力(🥊)教育观念一点(diǎn )也并(bìng )不比年(♓)轻(qīng )人落后(🔃)只会比年轻人更有经验(🌛)她们退休(😛)后后都(dōu )赶不(bú )上自家生孙子(👩)现在都当不了了辞职(🍄)在家(jiā )奶奶了她们(🎖)的儿子媳妇都安(🔘)下心来公司上(shà(🕝)ng )班下班回到家(jiā )了再亲(qīn )子互(hù(✖) )动一举两(liǎng )得羡煞我们(🦆)那(🧣)些(😿)旁人图片来源于(🆕)网络

其(qí )实将孩子交(😒)给你们(men )爷爷奶奶(nǎi )带也要注意几(jǐ )点问题(⛎)

一要处理好与(🚃)孩子(zǐ(😐) )的(🏋)爷爷奶奶之(🍞)间关系(xì )

唯(🚸)有一(🥫)家人和睦(🚸)彼此与还没有心(xī(📋)n )结互相信任在带(dài )孩子的问题(🛶)上才(⭕)能拎得清并达成(🌥)共识如果(😵)不是是(💫)需要住在一起才能其乐融(🙃)融

二让老人带孩子(zǐ )必(🦋)须(xū )要在(🤪)他们有时间有(🏀)精力(lì(😣) )也愿意的情(qíng )况下(🏬)

也也不(🍡)是所有的爷(yé )爷奶(nǎi )奶都一定(🌝)身体健壮(🗑)有能力替(🌒)你带(💀)孩子我们要表述(🕟)他们(➗)努力打拼一(yī )辈(bèi )子(👣)很可能现在也就没精力和能力再帮你了再说(💿)(shuō )吧还(hái )没有谁规定爷爷奶(📀)奶一定要(yào )带孙子(zǐ )互相理解了才能是没(🧜)有(🔅)怨恨

三孩子(zǐ )让爷(yé(🏕) )爷奶奶(🉐)带(🦗)并不是全(quán )部交给他(tā )们(🏽)自己完(🌈)全(quán )不(🎒)管

爷爷奶(📎)奶(nǎi )再怎莫(mò(😈) )好(👸)再怎么肯干活也又不能代(✨)替父母要正(💦)确的如何处理好工(🌁)(gō(🍾)ng )作(zuò )和(hé )带孩(hái )子(🔠)之间(✌)的时间(🦊)分配(🏑)再忙也不(😙)能(néng )不能(🌯)(néng )对孩子甩(🍳)手反正(🌠)最好不要不(💡)(bú )要让孩子(🚊)(zǐ )都变(🙍)成留(🔗)守儿(💢)(ér )童因为隔(gé(😹) )代教育(🤥)(yù )产(chǎn )生的(de )极为严重的后果大部分(🍛)全是依附于留守(shǒu )儿童

年轻时(🚃)不(bú )孝(🐐)父母不(🍊)(bú )管妻(qī )儿(👵)到(dào )老晚景凄惨

多谢了邀答

上初(🍷)中的时候我们班每天都(dō(🏾)u )会有一个(🚚)老人来(✳)捡垃圾也就是我们平时丢(diū )的废弃的砖(🙋)窑纸张

他(🚁)虽然太约七十岁而且(💜)壮实穿的(de )也破破烂烂的尤(🐻)(yóu )其是冬天他穿的(📍)很少鞋子感觉起来是(🕸)秋天穿的单鞋

但是他(tā )是骑着一匹三轮车来扫(🐆)大街的(🏑)冬天那你冷(🏆)他却连(🖖)一副最简(jiǎn )单(dān )的手套都是没有让人看(😜)(kà(😐)n )上去很(hěn )是怜惜

记得(🆔)当时我(🚌)们(⏮)几(jǐ )个同学还参(🍌)与全班同学把丢弃的废纸(😲)什么的都几乎全(quá(🎣)n )部丢(🏐)到(🌅)一(🚖)个特定(💹)的事件的袋子(zǐ )里(💍)这样的话那个爷(yé )爷来捡(jiǎn )垃圾(jī )的(👴)时候直接都带走就(🥀)那(🏐)样最好(🛄)

每次(🌜)看见(😲)了爷爷孤(gū(🔋) )零零(⛄)扫大街的样(🤠)子我们都会痛(📔)批(🛌)他孩(hái )子(👷)不孝顺长(👅)辈当时我们并(📮)可不知道他是(🕥)否需要有孩(📫)子只是感(🍪)觉应该要有听说后来才(😴)很清楚确实是是有是父亲年纪这(😟)么(🙎)大了还让他(🔝)出去捡垃圾

时间(🕺)久了有(yǒu )了解那位爷爷的人说那个爷(🌊)爷到今天(👤)那(🗼)个地(dì )步(🔉)是自己作的

原(🔨)来(😠)是那个爷爷年轻(qī(🚑)ng )时候是个浪子

他年轻(👞)时(💞)对自己(📯)的父(fù )母(🎒)不问(🔷)不顾对自己的(de )妻(🦒)子总是暴力想加(💖)(jiā )三个女儿他(😽)根本就(jiù(🚠) )不可能也就也没管过

他的父母也是他的小妹(mèi )妹一直在照看

他老是嫌弃老婆只给他生闺女生不(bú )出儿(🕝)子对他老(🎺)婆(🏠)很(🐊)是不客气了(🖲)

年轻(☔)时他又懒(🐁)又(yòu )馋别人(rén )家都再(🛡)想(🔊)办(bà(🔈)n )法养家他三天打(dǎ(🏃) )鱼(💨)两天晒(🧡)网(🍞)钱多就拿到喝酒多别人(rén )劝他多挣(😨)钱(🛣)养家(jiā )糊口(✋)别(bié )一门心思(sī )吃(chī )喝他就说唯有三个(🌼)赔(🦇)钱货这家有什(shí )么(me )好好养的

他不管三个女儿三个女儿而且他(👴)时总打妈妈(mā )也但胆怯(🦊)他心里愤恨他如今都出(🛴)嫁(🌌)时了母亲活在世间的时候(🕴)还回(🌯)去吧买(📛)点好吃(🕵)呀(🍋)的(🥐)如今(jīn )只剩他一个人(ré(🌒)n )三个(🏛)女儿对他(🚾)确(⛷)实(shí )是很少管

人(🏵)都会有变老的那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦(🔈)果不那就(jiù(🦉) )是他年轻时(shí )种下的(🍘)因吗

凡事(🐱)应该有(🐁)因果报应就(🔶)像这种只能说是(🕵)(shì )自(🐡)作作受自(😦)己种下的苦(🛤)果(👩)自己忍受

以及子女(nǚ(📮) )你要(yào )孝顺(👎)长(🧛)辈且(qiě )不(bú )说像古代现(🚸)在这样对父母每天晚上(shàng )都要问候你至少要可以做(😛)到对他们有(yǒu )好的态度和(hé )给他(🧀)们需要(😉)提供日常所需

才是丈夫你要有男子汉(🍵)气(qì )概(😐)疼爱(🚟)老婆有(📜)家(👢)(jiā )庭有责任心

才是父亲你要爱你的孩子还要给孩子做孩子的榜样你(🐗)做(zuò )的一切事都(🤠)会无影无(❣)形之中影响不大着孩(hái )子(zǐ )要是(🌦)你孝顺父母这样你现在(🍧)年老时他们也(🐨)会孝(xiào )顺你这是榜样的力(lì(👃) )量不(🥠)管怎么样这都(dōu )是(♐)因果轮回老天(tiā(♏)n )自有绝(⛩)对(🐉)的(de )公平

不过我肯定期望(wàng )大(dà )家遇见这样的老(lǎo )人时能帮点(diǎn )就帮点吧大爱在人间百(👮)(bǎi )善孝为先

你如(🌸)何(hé )评价赵贺(🗜)新的(❕)硬笔书(🚊)法(fǎ(😺) )

我不认识(💮)赵贺新我(wǒ )只(🛴)认其作(🎤)品

硬笔书法(⬇)最吃功夫(🙍)(fū )当为行草但赵贺(hè )新能将楷书写一段(duàn )那般水平(👘)实属(😬)不易当今书法圈里眼高手低或嘴(🐋)(zuǐ )上功夫低于手上本(💱)(běn )领的人挺(💦)多(duō )一有什么(🐔)事站在山巅以(🚽)教师(👨)爷的口(🎉)吻顾盼自雄(🥤)侃(✨)侃(kǎn )而(ér )谈云里(👄)(lǐ )雾里蒙(🗓)骗众人的(de )确写的很好的作品却鸡(jī(🎐) )蛋里(⛅)面挑骨(🛃)(gǔ(🚘) )头喷的(🏁)一无是处(🕠)此(🐘)刻写得死(sǐ )蛇掛(guà )树般的丑(🌐)书(shū(🌄) )却捧的(de )吹得(📌)天(tiān )花乱(🗃)坠满篇溢美之词令人哭笑(xiào )不得(dé )对赵贺新的作(🔡)品(🎇)应从善如流实事求(🕯)是(🤷)客观公(🐛)(gōng )正的(💦)态(tài )度

赵贺新的(⛰)(de )硬笔书(shū )法最(➰)大的特点是语言平实(shí )而(📮)不(🍒)炫技老(lǎo )实规规整(zhě(🐥)ng )整(📣)真(zhēn )心在写(🍳)也清(qīng )新让人(🏮)看了不舒服看(📣)着顺眼(yǎ(🖌)n )硬笔书法(fǎ )贵在出神(👤)入(🤐)化有神(👹)采千(🚏)万不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书卷气息对于质地(🏵)生硬(yìng )的(de )笔锋(fēng )能写出了什么富有质感的韵律充(🔣)分体现其(🌙)超群的功底当然了(🚻)(le )其在行(👜)草(🔘)(cǎo )书(shū )上也有较(🐏)大(🍏)的提(tí )升空间衷心希冀他(🏾)(tā )有更多新作推出市场

此为一家之言仅供(gòng )参考(kǎo )以(🛷)下(🍴)是(📆)本人(rén )硬笔书法(👪)作(🍢)品

摧毁一个(💙)(gè )家长有多(💲)简单

很多时候完全(quán )摧毁一个(🉐)家长(🕙)(zhǎng )是很简(jiǎn )单的(💗)的

在现(xià(💤)n )在大多(🤽)(duō )的(🈲)家长视(shì(📯) )孩(🐯)子(💫)为(🧠)生命有时甚至于比生命(💡)(mìng )更重要这虽然是优点但同时也成了家长的软肋孩子一直(zhí )好还可以吧稍(❌)有不(🍔)如意(🕙)家(jiā )长(zhǎng )即没了了理智为了孩(hái )子家长(zhǎng )逼迫用刀(dāo )捅死人(rén )家的孩(🚄)子(👜)怕影响孩子妄图让(ràng )老(lǎo )师被偷饭碗哪怕让老师走头(🆖)无路你选跳水自我了断

完全(😛)没有为(🤞)(wéi )人父(😳)母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清(qīng )醒理性的爱(ài )孩(há(🌛)i )子才是真(🏑)爱爱孩(há(🚊)i )子并非(⛴)过(👷)分溺(🤳)爱要(yào )阻止孩(🐂)子走社会很有(🎲)名气的真确之路而不是把孩(hái )子抱在(🤳)(zài )怀中由家长代(🚶)替孩(📙)子走孩子估计(jì )走而且谁也能(💔)用(📉)不了的(🏮)路(🏙)人(🤩)生路上有鲜花也有荆棘有阳光也有风雨家长根本不会没能把孩子走的路铲平铺就一(yī(🏆) )条铺满鲜花的平坦大道可(kě )总有家长不(🤟)那(🙆)样的话想其(🔦)实自(🎸)己就这个可以(yǐ )可(🏉)以用孩子只是走路(lù )只好把孩子(zǐ )并且人即的(🖨)包装让(ràng )孩子率(🕡)性而为待人接(jiē )物已经以(🌏)自己为中(💲)心这(zhè )样(yàng )的家长表(😒)(biǎo )面(mià(⛏)n )上坚强独立但是(💛)更为脆弱孩子一不如意即这个可以让家长破灭(🌹)

再有一部分家长(zhǎng )只会(huì )生孩子而绝对不会养孩子(📷)就算是(👋)小学教育孩子那些(xiē )家长如果(🐏)说(shuō )只要你自己给孩子备下丰(fēng )富(fù )地的物质财(cái )产(📯)那(nà )就是对孩(🐦)子(👁)发自(🎩)内心的爱可谁知道物质财产再不(🅾)菲也有穷尽的时候这样的家长根本不(🥄)会尽不到(🤯)监护人的责(🗄)任(😍)(rèn )孩(🕚)子一有(yǒu )事情(👨)总是推卸向外(🔷)界找(zhǎo )责任者(zhě )然后寻求(qiú )索赔

安全不需要全社(⛔)会行动起(qǐ )来(⛄)家长责(🖲)任(💭)(rèn )尤(🎌)为重要学(xué )会了防患未然早(zǎo )作准(zhǔn )备而(🔩)不是什么出(chū )事之后千方(fāng )百计寻求(🤯)无根无据的责(🍣)任者

反(fǎn )正(📢)彻底摧毁(🚆)一(🎤)个家长是很很简单(🎆)的因(🐄)(yīn )为孩子(🍝)应该是(shì )他们的一(yī )切因为孩子出了事情之时(shí )也就是家长(zhǎng )被摧毁之日(rì )

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