简介窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：宫地真绪/金子升/河合龙之介/穗花Honoka/和泉ちぬ/五東由衣/広瀬彰勇/上田亮/
- 导演：Bruno/Garcia/
- 年份：2020
- 地区：国产
- 类型：科幻/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,日语
- 更新：2024-12-20 13:44
- 简介：1窗边的(❇)小(xiǎo )豆豆一到九章(🍇)梗概2窗边的(de )小(xiǎo )豆豆这一(🏾)本书中(zhōng )让你印象(🍪)最深的是3窗边(🆓)的小豆豆真的(de )存(cún )在吗4豆豆三部曲哪个最(zuì )经典1窗(👵)边的小(🧤)豆豆一到九(jiǔ )章梗(🛴)(gěng )概窗边的小豆豆讲(🆚)各章(😎)不断(duà(⏪)n )地的是一个是因为顽(📌)(wán )皮而在一年级就被退(🦒)学的小豆豆到了一所(🍫)全新学校巴学园后突然发(fā )生的有趣的(de )故事每章主要内容简要概括(kuò )第(dì )一章在电车里平时上课的巴学园小豆豆(🍺)是个天性(xìng )天真(🦈)烂漫(màn )精力旺盛完全没(🎇)有纪律不受拘束的孩子(zǐ )她被(📟)普(🚠)通(🚷)地学校纳入问题学生却在巴学(😖)园能长成一个富有同情心乐意助人知书识礼(lǐ )想象力丰富动手能(💶)力不(🎗)强的好孩子或许她本性(✌)如此(cǐ )巴学园(yuán )仅仅挺好地能维护引导出来她本性的发(😕)展这所(㊙)(suǒ(🐄) )由教育(yù )家小林宗作(zuò(⛅) )一手创(🛶)办的小学老师中有他的大(🚁)儿子巴学生中有(yǒu )小女(nǚ )儿(é(🥡)r )美作他自己(🤖)任校(🦖)长小林先生(shēng )富足热(rè(🍒) )情满心信念地创办(🦉)教育(♎)了(🍸)这所(🍣)(suǒ )小(♐)学(💺)确实它的(♊)存在相当(😂)短(🕷)暂的瞬间1937年1945年虽说(⌚)全校(🛬)学生唯(💛)有五(🉐)十来(🥔)人但他专心研究教育之道悉心种子(🎷)培育每一个(gè )学生心细挖掘(jué )到每一个学生的长处这种对(🅿)教育的(✔)赤(chì )子之(🍀)心呵护巴学(📥)园学子快乐成长(✈)读书成才小(🆑)豆(🎞)豆蓝月帝国(🌬)联合(🚿)国(🍋)儿童基金会亲善(🌉)大使小豆豆的(🌏)同(tóng )学有的(🌻)(de )蓝(🔨)月帝国世(shì )界卓(🚤)越的物理学家有的曾经的国(guó )内最顶尖的植物鉴定(💑)专家有的下一界大学老师有的成为医(yī(🛂) )生有的创(🌀)派美术设计公司有的下一界资(⏳)深(🕍)专业(yè )发型(🐧)师不过巴学园(yuán )的学(xué )子长大成了对(😈)社(🥧)会用处(chù )之(🌋)人以及曾(🔌)经(jīng )的的问题儿童这无(👣)(wú )疑是最终的教育基地这也使巴学(🦃)园成为如今(😅)许(xǔ )多人(🗞)梦想中的学(🤕)校只是(💑)可惜巴学(xué )园已犹(yóu )是修(🕐)真者(📰)的存在可(kě )幸(🍪)综合类全书则可对(🍔)巴学园当年杰出的的办(🤔)学(xué )理念(🤟)(niàn )略窥一二(èr )第二章人人平等尊(🐏)重小豆豆第一天去面试会校长小林宗作陪她(🔔)聊天四个小时在那以前及以(yǐ )后没有了一个大人(🔩)这么严(🛬)肃(🛹)听小豆豆(dòu )讲话对孩子(🤞)最(zuì )大的尊(zūn )重就是(⏰)认真听(tīng )她(🎺)回话哪(🗒)怕(pà )可她说得半点(🌒)条理(💧)大人听(⏯)得一头雾(😺)水(👷)又是最管用的交流孩子的表(🕰)达(dá )欲得到满足(zú )大(🐬)人我得(🧠)到(👧)所了解孩(🦋)子的机会而且(qiě )这(zhè )份十分尊重使孩(📨)子深刻体会到(dào )自己值得去爱被尊重是(shì )自信的基石第三章小班教(🤪)育巴学园所有学生才五(wǔ )十来人(rén )按年龄从年级(🤑)一至(👮)五分成五班每个班十个学生左右配备完善(🍟)一个老师(🤧)分(📤)别在锈迹斑驳的(🤧)电车里天(🍂)天(tiān )上课老师有(yǒu )足(😯)够的精力了解你是什么(me )学生所了(le )解你(nǐ )是什么学生(🍄)的特性第四章(🌞)开放教(jiāo )学(xué )巴学园是没有单独计算的(👆)课程表(🐧)一天早上由学(xué )生自己判断(🐑)先从哪个地方科目就开始索性同(🕰)一个电车课室里(lǐ(🔑) )有(yǒu )的写假(🔐)片名(🐊)有的做(👝)物理实验不相互(hù )干扰大家都心无旁鹜地做着自己(jǐ )真正比较感兴(📂)趣事(🉑)(shì )情(qíng )这锻炼身(shēn )体了(le )孩子的专注力和自控力即(📽)使(shǐ )在嘈(🏩)杂(🥝)的人群也能沉下心来专(zhuā(🌝)n )注自己的事第五章形式极为丰富假(🕓)如(rú(🛢) )学(🎧)生们(men )都(🧞)能够完成(🖱)了功课老师可能会带他(🚯)们到(😫)野外散步地头见过花(huā )草树木历史古迹(🐊)村庄人烟不动声色(🙉)中孩子(♐)们学习(xí )历(lì )史生物理科(kē )等知识(shí )此外(🦊)还(hái )会不时举办(bàn )一次(📶)露营温泉之旅找妖怪茶话(huà )会等(děng )活动(🧟)充分释放(😭)孩子的天性寓(👲)教于学(🔡)(xué )第(💰)六章注重实践(jiàn )小林先(xiān )生请来(lái )能够的农民旱田教孩(💭)子们(⛑)庄稼知识(🚁)并让孩子们派人(rén )到(🕦)田里去(📑)(qù )摸(🐹)索实践(jià(🏤)n )如何能种植(🍔)庄稼教材加强(😺)实践的形(🅰)式使孩子的认(rèn )知更(⏩)(gèng )详细第七章因材施教巴学园有(yǒu )个(gè )不(🖕)能站立(lì )走(🥃)路(🗄)的孩子高桥君运动(dòng )会上小林先(🎏)生因为他的(👈)条件专业点设计(🙂)比赛项目让他不知不(♓)觉间中获得冠军解决高桥(qiáo )君(💐)组(⏭)建自信心听说后(🔚)来高桥君平时工作中负(🈸)责人际(jì(🍒) )关系(🐊)(xì )协调工作2窗边(💰)的小豆豆这(zhè )一(🗣)本书中(zhōng )让你印象最深的是t这(zhè )一(🐮)本的确并非(👶)什么东西名著(😍)也又不(bú(🍔) )是研究(📅)和探讨深(🛁)沉人生意义(🌮)的也没(🐊)有很(🐯)多警世名(💆)(míng )言长大(dà )以(yǐ )后的我我看(kàn )过很多让我震(zhèn )撼让我泪(👠)(lèi )眼婆娑让我拍手称绝(🤘)的书可(kě )是从引响(🧐)埋藏最深(🌠)这一角度可以说我我还是提这一(⛱)本窗(⛴)边的小豆豆(dòu )黑柳彻子著当然这并也不是我的启蒙书我(wǒ(💐) )真正(🈸)的(📕)意义上读的第一本求下载(zǎi )的让(🥨)我印象非(💽)常深(shēn )刻的书(🍲)估计是简爱不光比较(🥐)喜欢她处处受气忽(🔉)然间怡然自(🆖)得(🤯)(dé(🚵) )的(🔑)部分后面(🙁)爱(🎨)情的(🥖)部(🈂)分(🍑)(fèn )确实(👢)当时(🚕)年龄不足没(🐩)有懂得什么(me )其中的含义不过(🗑)那(⛓)本书书让(rà(🐅)ng )我(wǒ )感(🚥)觉得到(dào )描(🌦)(miá(❔)o )叙(xù(🏚) )的力量(liàng )书(shū )中出(chū )现的山(🔮)的(de )味道海的(🛡)味(🌦)道电车教(jiāo )室(shì )小(🌞)林一茶等(😷)那些个场景和细节让我现在都记忆犹新当然(📇)小(xiǎo )豆豆是一个(gè )都有点古(🐔)怪的孩子被上一(🍳)所学校(☝)申请退学(🥋)我(wǒ )们来(🔬)到这(🍒)里这里开明(míng )豁达的校长诚心(🏖)的(🔄)老师(🍽)友(🌹)好的同学新颖的授课让小(xiǎo )豆豆的人(🆗)生突(tū )然(❔)发生了巨大(dà(👎) )的(😘)变(🕢)化这(zhè )本书我现在还保(🚂)(bǎ(🧟)o )存在书架(🕖)上要究其原因倒底我想(🌊)知道(dà(🔵)o )为什么对我(🧠)影响深远差不多就是让我第一(🎻)次对(💫)一(yī )所(suǒ )学校对(🙉)(duì )一(🧓)群老(lǎo )师充满向往想迫不(bú(😑) )及待的认识(🥄)书(🦓)中的人(📥)想了解小豆豆(🚑)想转成(🐴)小豆(🌚)豆现(🏼)在(zài )我早不(📣)是小(xiǎo )孩子了(le )只不过我真心(🖲)喜(🏊)欢(🚇)只希望我以后的孩(⏮)子这个可以像(🛳)小豆(🈯)豆一(🍬)样长(😽)大我也会一天给她做山的味道和海(⛎)的(🤷)味道(dào )哒3窗边的小豆豆真的存在吗小豆(dòu )豆(💬)并非真实存在(zài )的人物(wù )是虚(xū )构的窗边(😲)(biān )的小豆(dòu )豆讲述了作者上小学时(👖)的一段(duà(⛷)n )真(zhēn )实(shí )的故事作者因调皮被原学校(🐵)申请退学后(👧)来到巴学园在小林校长(👿)的(🎑)爱护和引导(dǎo )下让一般人(🍛)眼里怪怪的小豆豆渐渐地成(🍛)了一(🧑)个大家都能(🎙)(néng )得到的孩子并(🚕)打下了坚实的基础了她一生(🅾)的基础(🌃)4豆豆三部曲哪个(gè )最(🕟)经典豆豆三部(bù )曲哪(🥞)个(gè )最超(chāo )经(🎷)典(diǎn )不(🦅)同的(de )年龄段(🍑)完全不同的人生经历不一样(🛎)的文化属性(xìng )看书的心境情绪想法都(dōu )不一样这样的话看点(diǎn )书(📏)的目的有三(sān )个(😍)第一启迪智慧(huì )陶冶情操(🎯)(cāo )第二(🌰)也可以充实自(⛅)己的(🤱)大(💧)脑不想(🕎)自己的头脑被愚昧(mèi )落后(💒)和无知(zhī )占(zhàn )据地(dì )第三简(🔳)单点不委婉完(❣)成(chéng )任(💑)务更(gèng )多的物质供应和精神供应豆豆的三(sān )部(💂)(bù )曲(🙀)(qǔ )是(🛳)背叛遥远的救世(🍰)主天(❎)(tiān )幕(mù )红尘(chén )用(🌃)文(⏲)化的(👆)视角上帝视角重(➕)(chóng )新睨视文(⚪)化(🐀)制度生产(chǎn )力包括文化在朔(shuò )造个体命运的过程是不是有一种(🥄)文化(🆘)是(shì(🎯) )无(wú )比的强势文化强悍霸(🖥)道文化(huà )造就(jiù )强者弱势(🎟)文化造就(💶)弱者明(🏗)确(què(💗) )的客观规律(lǜ )你办事的(🛤)人的文化属性更(gèng )能完成更符合国家规定天(🥉)道(👞)不然的话(🍭)有(🤺)没违背规律的人就一定(😳)没有(🐂)好下场区别(📡)于曲解然后的因果(🥈)(guǒ )说上一(yī(🕖) )辈(😲)作孽(💾)我这(zhè )一(🖋)辈子(zǐ )才这幅模样(😵)这(zhè )一辈子不怕(👚)吃(chī )苦下(🍠)(xià )一辈子一定能(né(⛸)ng )投个好胎比(🦖)(bǐ )如(rú )王思聪等区别于歪曲(😏)的基(jī )督大同世界信者(zhě )得不死(🔈)(sǐ )不(🥪)灭不(🌁)信者下(😽)地(♉)(dì )狱(💜)本质(zhì )上那(🐨)是宗(zōng )教给自己的力量(🛋)(lià(🛅)ng )是(👺)(shì )离指见明月的手(shǒu )对准比指(🈳)头本身(⚾)更最重(🎰)要(🛺)(yào )但(😎)人(rén )们更喜欢研究(✉)指头这才是客观意(yì )义实际经典也(🦍)好神剧也好我们(men )不要试图去(🤢)论长论(🛢)短试着去知道一(yī )点一(yī )下(🍩)豆豆三部(😝)曲的(de )文化(huà )脉络包括不(bú )惜一切手(🐸)段(📯)如何(hé )能盒子包装让自(zì )己(📳)内心(🌞)不受道德(🎛)(dé )的审判总之有一句(🧑)话天道本质应该是适者生存优胜劣汰(😽)物竞天(tiān )择(zé )适(🙉)者(🛵)生存(⚪)而人类可是有比较完备(📊)的教育体制和文明魔皇的的方法是对自然界相比(⤵)生(shēng )存(🌦)(cún )能(⛩)力是实(👗)力最弱的也(⛴)是最强的谁都要有过背叛(🤹)(pà(😪)n )包括自己(🐋)也会背(bèi )叛自己(㊙)隐逸山林是我们都(🐖)必须(🎁)救赎自(👓)己的灵(➡)魂是因为(wé(🤽)i )有(yǒu )无数的(🏭)恩无(🕠)数的爱供养(🥊)三宝(bǎo )我(🥧)们我们对于(yú )一无(🦆)所知(🔜)农村(cūn )的孩(🆗)子多农村(🍦)孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯(🌋)定不能苦教育(🛣)苦没法(🌵)苦孩子的原(yuán )则为什么(me )不我们(🕐)走的这(🧔)等坦然和坦(✳)荡是(shì )因为(🌓)(wéi )有人为我们负重(chóng )前(🏰)行(háng )那(nà(📿) )就(🏤)对付背叛我们会不会像宋一坤一样救赎是(shì )不是会用(🎪)爱(🌼)化(😆)解一切苦(🔆)难(👕)宋一坤的姐姐找不到(🤸)一条(tiá(🧀)o )自我救赎的路去西(xī )部支教在陕西当教师一辈(🚚)子青春化成养料孵化(huà )更(🆕)大祖国的(de )未(wèi )来实话(huà )实话(huà )行者(🔼)修行生活一(😚)样的修行(háng )才(cá(🎼)i )是大智慧(🤸)当下智才是正智相也(🖤)很宋(🚒)一(🖖)(yī )坤的救赎饱含了争(🚽)议只不过(🤱)他破(pò )坏性(🐭)开(👛)采(cǎi )市(⏪)(shì )场资源劳动(dòng )力资源文化(😟)资(🍅)源价值资(♿)源和公(🔩)共资源宋一坤试(shì(📲) )图用这样的阶层(🔝)跃迁(🌓)想一(✋)下(🤳)子基本(🔎)温饱问(😧)题和世(♿)俗对于(🤗)生存竞争的(de )压力宋一坤的时间很很值钱他不(😖)(bú )只希(🖌)望(📱)自己的生命实在是浪(làng )费在柴米油盐的消耗战上这样的(💭)生命才能活得滚烫的那你遥远的救世(🕰)主改编成成电视(shì )剧(🛅)天道(dào )被(bè(💤)i )被人们(🔮)熟(shú )知这个书的时(shí )间线(xiàn )相(xiàng )当奇怪电视剧改编成后把时间线(xià(😡)n )故意(yì )往后推了(le )10年不过背景(🤼)设定在1995年股市市场正方兴未(😤)(wèi )艾大熊市之(📭)后的第(dì )一(💵)波政策(cè(💿) )红利因(😺)为外资(👞)和(♒)中方也可以建立混合(🧜)基金不不允(yǔn )许发行新股大(🔞)家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的(📋)股票从草根价(🛹)到网(wǎng )红比较热门(✒)之路(⚫)一(🔸)路腾飞(fēi )股市神话伴(🤲)(bàn )随一三个(🙉)系列忧伤(💁)的股市(shì )在坊间流唱同时任(rèn )何行业的竞争完(🛋)全没有不(💁)存在地(🕟)道义道(🀄)德包括(kuò )伦理市场讲规律规则信息差(chà )认知差时间差还没(🐻)有人怜惜(xī )失(🐢)败者这里唯有一(🛥)直赢才能站在高处看(⛄)风景行业(🐒)的二(🎀)八定律(lǜ )在内(nèi )财(💗)富的马太效(🐂)应一直存(cún )在地我想知道为什(🤽)么(me )穷富差距极为之(🗃)大(dà )是(shì )因为社会不需要只不(🏉)过只有贫富巨(jù )大无(🛣)比的差异别人(💃)才不愿意(yì )牺性更(🙀)多的时(🕉)间生产价值(🗃)无(🕠)(wú )差(🚪)别的人类劳动真要所有的被机器人替代这样机器人会成(🌆)为这个世界的(🆎)主宰是因为故事一直(🍃)是这样(🚆)既得利益者不一定是最会创造(🎹)价(🐱)值的一(♑)定是(shì )最会分配(🏴)价值和画大(dà )饼的存在人(🌘)(rén )这(📺)生物不(⚫)(bú )给吃的给空头支票都会(huì )照单全收的物种完(🍞)全没有肯(⌚)定不能(né(😧)ng )有逻辑和理性去推(🏢)导(🕜)穷富是格局(🕕)是思(sī )维是文化也传统(🍵)我们以(👈)为一(yī )个人成功与否有很多标准最(zuì(💝) )多保障是钱多少(shǎo )要知道(dào )并不是如此而且很(hěn )多人哪怕很(hěn )没钱的话仍然挺穷丁元(yuán )英根据王庙(miào )村的精(😎)准(🐳)扶贫(pín )这对别(bié )人可以(yǐ )说也(🃏)是一场(🏽)(chǎng )屠杀我记得(🥊)二战(📕)期间有一个人(🤯)把正在大量喝水的敌(💯)人给杀了战争和和平(píng )也要有(😎)人性结果一(yī )丝遮(zhē )羞布为什(shí )么(me )不毕竟平均人战(🎆)争大都那个层面的治理个人的(de )力量太(🤴)弱小的人类没法在喝水的时候去(👭)杀(🔰)人是是(🎸)因为人动物本能的一丝善(🐎)良(♎)纯(chún )洁和悲悯就算是动物肯定(㊙)(dìng )在喝(hē )水(🌜)(shuǐ )不的时候也未必发动獠(liáo )牙去被(😩)屠(⬆)杀纵(🏏)(zòng )然(rán )是(shì )有人(rén )类充当唯(wéi )一中级文明的人难道不会刷(🌟)(shuā )新(🐷)(xī(🔡)n )一下(xià )自己的格(🍝)局(jú )吗劣(liè(🏵) )币(🍠)驱逐良(🔚)币(🥗)世(🏧)间公(🐸)(gōng )理只不过做动(dòng )弹啊行业的那个(📇)二另(lìng )的八老是(shì )被收割(🍖)的主体哪怕(🎈)是所有人都(dōu )是韭菜饥(〽)饿游戏楚门(mén )世界就(🦅)没对错只有(⛔)输赢天幕红(🥣)尘当(dāng )人(♍)们用道(🍨)理逻辑理智命(➡)运和天道(➡)请(👱)解释(🍐)世界的时候就早被(bèi )卷入在红(👊)尘(chén )中天幕下了就像易经(🎙)天地(📞)人奇门遁甲甲乙丙丁道(🈷)德经(🔇)阴阳佛家讲(🚻)(jiǎng )因果儒家讲忠恕很多(duō )时候天才和凡人(rén )的(🌅)区别不只在于(🙃)思维格局(🔠)而取(qǔ )决于(💩)人(🤯)智慧至(zhì(💯) )于110的的(🆗)非理性繁(🎻)(fán )荣李小龙把那种(zhǒng )叫肌肉(🏖)记忆王明阳(🕓)(yáng )叫(🚁)(jiào )知行合一老子叫天(tiān )法道(🍽)对付水会(🛏)学游泳一定不是恐(🥇)惧而(⚪)是本能(🏰)(néng )就像人在母体羊水里面(⌚)一样高人并非神高人是明(🛥)白某个特定立场和(👂)范畴内(🎟)的规律(🚧)并且(⛹)依靠那(🧙)像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛(cóng )林(lín )法则一(👔)样核(😣)心(👆)(xīn )坐标的(de )暴露一(🦒)(yī )定(🥏)会让更高纬度的智慧生(shēng )命(➖)降纬打(dǎ(♟) )击那就叶子农(nóng )手中掌握了这样的话一套科(kē )学(📌)的方法论势必会会拥(yōng )有这条街最靓的仔为(wé(🆙)i )什(🎞)么不一定会被代(😺)(dài )价是因为这样的人未知(zhī )是(shì )对世界文(wén )化格局影响深远(yuǎn )就好似西方元首会被斩首一(yī )样(💞)优秀的人肯定不会隐藏(🏀)地自己(🍲)很可能会会被(bèi )别人所伤害不能(néng )成(chéng )事一定(dìng )为我所(🚁)杀看(🐽)(kàn )上(📄)去像(🛎)华容(róng )道曹操和关(🚺)羽狭路(📗)相(xiàng )逢的时候诸葛(🧠)(gě )亮为么让(🥙)关(🤠)羽去(🥂)守这样至(⛵)关重要的隘(🎽)口(🛠)毕(🕤)竟曹操(cāo )不能死三足鼎立的格局肯定(🕘)不能(🍆)彻底毁灭(🙆)是因为格局毁了的前提是万千民众(🖐)(zhòng )的死亡(❌)包(📻)括(🚐)时代过(guò )了(🚧)好一会(🌽)儿安宁后的繁(🔵)华热闹(😾)都(dō(🤾)u )变成废墟文明还(hái )好战争再说我们都是这样一个(gè )概念系统内的争斗有一个临界值那(nà(🅰) )像国共一起抗日一(👍)样解决的(⛎)一(👭)定是主要矛(máo )盾这(🥒)那就是天道这样(🦔)的话豆(🔡)豆(dòu )的红尘三部曲那个经(🌈)典(🥝)不(bú )入红尘(🦖)如何(🐦)(hé )断红尘不想体验有(🧒)请(🌋)要如何(hé )做到(dào )冷血无情(qíng )则是空(🚇)也(😣)是(🔯)一样空也不是一无所有是经历过繁(🏪)华(huá(💜) )热闹穿过(guò(🥚) )人山(shā(🛹)n )人(👉)(rén )海我看(kàn )过诗(shī )和远方回过身人生何止(zhǐ )唏嘘(xū )不已红尘就(jiù )像大染缸(🏽)大坟(🛣)场垃圾堆(duī(👁) )甚至连是污水处理厂唯有坚(🈶)守初心方得始(🤴)终怎一个爱字了(👩)得豆豆用(🐘)谣(yáo )言的(de )救世主中丁元英说了一句大实(shí(🧟) )话烧香(🥔)磕(🔮)头的烧(☝)香拜佛(😠)(fó )烧香的礼佛得(dé )智的(de )得智(🍵)慧修禅的修禅平均(🕉)人收获不(📰)一样只不过是哪有那个比(🌽)(bǐ )那个(✊)更经典很(🛂)多人戏言这个女生和那个女生不一样(yàng )不信你试(📡)试有时候确实是一样的最合(🌺)适自(👪)己的就好不一定非(fēi )要是别人家的才好(⌚)正见正智正念那是坦坦荡(🗳)荡做人哪怕贞洁(📒)烈女肯定无毒不丈夫(🍀)纯粹(cuì(🗨) )是自己给自己的不是什么别(bié(🕶) )人给(🌊)你的一样去读书(🔞)有人就(jiù )是喜(🍇)欢平(píng )凡的世(🐪)界有(🥪)(yǒ(💖)u )人喜欢(🍚)百年(🔳)孤(🔕)独有人(🔬)(rén )不(🥊)喜欢红(🍆)楼梦(🥞)(mèng )有人(🌡)金瓶梅(🙌)不一(🗯)样的人看金(jīn )瓶(píng 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