简介窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：杰姬·霍夫曼/玛丽莎·达维拉/
- 导演：素女经/
- 年份：2018
- 地区：印度
- 类型：谍战/古装/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,韩语
- 更新：2024-12-19 23:16
- 简介：1窗边(✝)的(🖤)小豆豆一(🌑)到九章梗概2窗边的小(🌄)豆(🌖)豆这(zhè )一本书(shū )中让(ràng )你印象最深的是3窗边的(de )小(🤢)豆(dòu )豆真的存(🚓)在吗4豆豆三部曲哪(♍)个最经(🎗)典1窗边的小豆豆一到九章梗概窗边(biān )的小豆豆(🔧)讲各章(🏣)不断地的是一个是因为(😔)顽(wán )皮而在一(😪)年(🏔)级(💚)就被退(📰)(tuì )学(👀)的小(🔋)豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发生的有趣的故(🌘)事每(měi )章主要内(💡)容简要概(🔇)括第一章在(💼)电(diàn )车里平时上课的(de )巴(bā )学园小豆豆(dòu )是个天性天(tiān )真烂漫精(⛑)(jīng )力旺盛完全(🚰)没有(👰)纪律不受拘束的孩(🧥)子她被普(🍖)通(🍎)地学校纳入(🐋)问题学(xué(📅) )生却在(🔽)巴(🙆)学园能长成(🐬)一(yī )个(⛴)富有同情心乐意助人知书识礼想象(xiàng )力(💫)丰富动手能力不强的好孩子或(huò )许(xǔ )她(🎉)本性如此巴学(♋)园仅仅挺好(🆙)地(💝)能(🕠)维(wéi )护(hù )引导出(🥧)来她(🥨)(tā )本(🛃)(běn )性的(👊)发展这所由教育家小林(🛵)宗(zōng )作(zuò )一手创办的小学老师(💮)中有他的大儿子巴学生中(zhōng )有小女儿美作他自己(jǐ )任校长小林先生(🚑)富足热情满心信(xì(😟)n )念地创办(👸)教育(🍕)了这所小学确实它的存在相当短暂的瞬间(jiān )1937年(😭)(nián )1945年虽(😒)说全(quán )校学生唯有五十来人但他专心研究教育之(🚓)(zhī )道悉心种子培育(📕)每一(⏳)个学生心细挖掘到每一个学生的长处这种对(🖌)教(📥)育的赤子之心呵(♍)护巴学园(🌭)学子(zǐ(👒) )快乐成长读(🍉)书成才小豆(⛎)(dòu )豆蓝月帝(🌗)国联合国(guó )儿童基(👥)金(👊)会亲善大使小(xiǎo )豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学(xué )家有(🏕)的曾经的(😏)国(🛒)内最(zuì )顶尖的植物鉴定专家(✴)有的(🏘)下(xià(🚯) )一界大学老师有的成为医生有的创派美(měi )术设计公司(😰)有的下一界资深专业发(🧀)型师不过(🐡)巴学园的学子(🆗)长大成了对社会用处之人以及(jí )曾经的的问题儿童这无(🗿)疑是最(🆒)终的教育基地这(🤚)也使巴学(xué )园成(chéng )为如今许多(duō )人梦想中的学校只是(📠)可惜巴学园(yuán )已犹是修真者的存在可(🐋)幸综(zōng )合(🍷)类全书则可对巴(bā(🏍) )学园当年杰出的(🚦)的办学(xué(🍙) )理念略(🧗)窥(kuī )一(🍞)二(èr )第二章人人(🛂)平等尊重小(🤲)(xiǎ(⚡)o )豆豆第一天去面试会(✍)校长小(⏸)林宗作陪她聊天四个(👷)小时在那以前及(jí )以后没有了一(🥫)个大(⛎)人这(zhè )么严肃听小豆(dò(🕰)u )豆讲话对孩子(💴)最大(♋)的尊重(chóng )就(jiù )是认(rèn )真(zhēn )听她回话哪(nǎ )怕可她说得半点条理大人听(🔷)得一头雾水又(🥍)是(shì )最(🏁)管用的(de )交流孩子的表达(dá )欲(yù(🈁) )得到满足大人我(😘)得到所了解(👞)孩(hái )子(zǐ )的机(🔪)(jī )会而且这(🍧)份十分尊重使(🙄)孩(🍥)子(💞)深刻(😶)体会到自己值得(🍗)去爱被尊重是(🕚)自信的基(🛄)石第三章小班教育巴学园所有学(xué )生才五(wǔ )十来人按年(👊)龄从年级(🎨)一至五分(fèn )成五班(bān )每个班十个学生左右配(🥪)备完(🔳)善(🥛)一个(⏲)老(lǎo )师分(🎄)别在锈(😠)迹斑驳的电(➖)(diàn )车里天天上课(kè )老师有足够的精力了解你(🚌)是什么(🌵)学生所(🦐)了解你是什(🐨)么(me )学生的特性第四章开放教学巴学(🕺)园是没有单独计算(💀)的课程表一(➡)天(⚡)(tiān )早上由学生(🚎)(shēng )自(zì )己(🍙)判(pàn )断先从哪个(😵)地方科目就开(🐦)始索性同一个(🌼)电车课室里有的写假(📰)片名(😆)有的做(😓)物(wù )理实(🍱)验(🐪)不(🌷)(bú )相互干扰(🤫)大家都心无旁(🙌)鹜地做着自己真正比(👟)(bǐ(🛤) )较感兴(🌤)趣(qù )事情这(zhè(🥜) )锻炼身体(🛣)了孩子的(❤)专注力和(🐫)自控力即(jí )使在(😤)嘈杂(zá )的人群也能沉下(xià )心来(🎩)专注自己(jǐ )的(🍿)事第五章(🥩)形式极为丰富假如学(xué(🏤) )生们都能(néng )够(gò(🔹)u )完(🛂)成了功课老(😏)师可能会带(Ⓜ)他们到(🎄)野外(👇)散步地(😄)头(🅾)见过花草(🚦)树木历史古迹村庄人烟不动声(🕕)(shēng )色(sè )中孩子们学习历史生物理(🍺)科等知识此外还会(🏓)不(bú )时举办(🐝)(bàn )一(💩)次露营温(🏺)泉之旅找妖(🎴)怪茶话会等(🍙)活动充分释放孩子的(🤵)天性寓教于学第六章注重实(🖱)践小林先生请(🍌)来(🔱)能(🐻)够的(de )农(nóng )民旱田(tián )教孩子们庄稼知识并让孩子(🍥)(zǐ )们(🙆)派(🎶)人到田里去摸索实践如何能种植庄(🍠)稼(jià )教材(🔗)加强实践(🏤)的形式使孩子(👋)的认(🔩)(rèn )知更(gèng )详(🕰)细第七章(zhāng )因材(📡)施(shī(🔨) )教巴(🔛)学园有个(📆)(gè )不能站立走路的孩(⤴)子高桥君运(🐳)动会上(shàng )小(🐧)(xiǎo )林先生因为他(🚙)(tā )的条件专业点设计(🍎)比赛项(🥇)目让他不知不(📺)觉间(💳)中获得(💏)冠军(🗃)解(🍬)决高桥君(💩)组建自(🛷)信心听(tīng )说后来(lái )高桥君平时(🏦)工作中(zhōng )负(fù )责(zé )人(🙃)际关系协调工(💟)作2窗边的小豆豆这一本(🗝)(běn )书中让你印象最深的是t这(zhè )一本的确并非什么东西名著也又不(💯)是研究和探(tàn )讨深沉人生意(🖼)义(yì )的(de )也没有很多警世名言长大(dà )以后的我我看过很多让我震(💊)撼让我泪(lèi )眼婆娑让(ràng )我拍手(📬)称绝的书(🖇)可是从引响埋藏(cá(🍬)ng )最深这一角(jiǎo )度可以说我(❗)我(⏩)还(🔚)是提(tí )这一本窗(🍪)边的(🈶)小(🏌)豆豆黑柳彻子(🔬)著当(🛍)然这并也不是我的启蒙(😓)书(🎥)我真正的(de )意义(yì )上读的第一本求(📛)下载的让我(wǒ )印象非常深刻的书估计是(♍)简(😇)爱不(bú )光比较喜欢她处处受气(😦)(qì )忽(hū(🕡) )然间怡(yí )然自得的(de )部分后面(😉)爱情的(🥈)部分确实(🚞)当时年龄不足没(méi )有懂得什么其中(zhō(😃)ng )的(de )含义不(🏤)过那(nà(🔏) )本书(shū(⭕) )书让我(wǒ )感觉得(dé )到(⏺)(dào )描叙的力量书中出现的山的味道海(hǎi )的味道电车教室小(xiǎo )林一茶(chá )等那(🔏)些个(🌔)场(🕕)景和细节(💇)(jiē )让我现在都(🏟)(dōu )记忆犹(💔)新(📚)当然小(xiǎo )豆豆是一(📽)(yī )个(💓)都(🎣)有点古(🏒)怪的孩子(zǐ )被上一(yī )所学校申请(🍠)退学我(🏅)们来到这里这里开明豁(huō )达的校(xiào )长诚心的老师(shī )友好的(de )同学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了巨(jù )大的变化这本书(🦉)我(wǒ(➰) )现在还保存(🆖)在(zài )书架上要究其原因(❌)倒底我想知道(dà(🆙)o )为什么对我影(🔱)响深远差不(🦂)多就是让我第一次对一(yī )所学校对一群老师充满向往想迫不(👄)及(jí )待的认识(✝)书(shū )中的(🏨)人想了(le )解小(🤝)豆(dòu )豆(🚶)想转(zhuǎn )成小豆豆现在我早不是小孩子(zǐ )了(le )只不(🐃)(bú(🕥) )过我真(🕤)心(🕜)喜欢只(🎓)希望(wàng )我以后的(de )孩子这(💚)个可以(yǐ )像小豆豆一样(yàng )长大我也会(👒)一天给她(🥣)做山的味道和海的味道(dào )哒3窗边的小(🌎)豆豆(dòu )真的存(⏰)在吗小豆豆并非真实存(😙)在的人物是虚构的窗(chuāng )边的(de )小豆豆(👕)讲述(shù )了作者上小学时(shí )的一段真实的故事作者因调皮被(🌝)(bèi )原(👟)学校申请退学后来到巴学园(yuán )在小(xiǎ(🍑)o )林校长(🏙)的(🈺)(de )爱护和(💪)引导下让(ràng )一般人眼里怪(🚕)怪(🔣)的小豆豆渐渐地成了一个大家都(🥍)能得(dé )到的(⚡)孩子并(🍨)打下了坚(🎛)实(shí )的基础了(le )她一生的基础4豆(dòu )豆三(🌡)部曲哪个(🆓)最经(🤧)(jī(📖)ng )典(diǎn )豆豆三部(bù )曲哪(🤸)(nǎ(🏂) )个(gè )最超经典不(bú(🗒) )同的年龄(líng )段完(wán )全不同(👋)的人生经(♐)(jīng )历不一样的文化属性(🤮)看书的心境情绪想(xiǎng )法都不(♌)一样这(🚷)样的话(🤪)看点书的目的有三个第一启(㊙)迪智(zhì )慧陶(🐛)冶情操第二(😅)也可以充(🐬)实自(🌏)(zì )己(💂)的大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占据(⭐)(jù )地第三(🌀)简单点不委婉完(⛲)成任务(wù )更(🍌)多的物质供应和精(🙍)神(shén )供应豆豆的(🔳)三部曲(qǔ )是(🐴)背(bèi )叛遥远的救世主天幕红(👎)尘(ché(🎌)n )用文化的视角(💦)上(shàng )帝视角重新睨(🎗)视文化制(zhì )度生(🐥)产力包括文化(😿)在朔造个体命运(🍦)的过程是不是有一种(zhǒng )文化(🔒)是无比的强势文化强悍霸道文化造就强(🎠)(qiá(🏘)ng )者弱势文化造就(📿)弱者明(🍕)确的客观规律你办(🎦)事的(de )人(ré(🛬)n )的文化属(shǔ )性更能(👳)完成更符(🚊)合(💱)(hé )国家规定天道不然的话有没违背(bèi )规律(🌫)(lǜ )的(📎)(de )人就一定没有(yǒ(📬)u )好(🙃)(hǎo )下场(chǎng )区别于曲解然后(🆒)的因果说(shuō )上一辈作孽(🚄)(niè )我(👝)这一辈(💕)子才(cái )这幅模样(🦄)这一辈(bèi )子(🙄)不怕(🚏)吃(chī )苦(🥊)下一辈子(zǐ )一定能(🕓)投个好胎比如(rú )王思聪等区别(🌋)(bié )于歪曲的(🐵)基(jī )督大(dà )同世界信者得不死不(💣)灭不信者(🎐)下(⛷)地狱本质上那是宗教给(🛁)自己(jǐ(🚷) )的力量是离指见明月的手对准比指头(🤹)本(📞)身更最(zuì )重(🐮)要但人们(✅)更喜欢(🙏)研(yán )究指头这才是客(🔨)观(guān )意(yì )义实际(🐡)经典也好神剧(🏰)也好我们不(🙃)要试图去论长论短试(🍣)着去知道一点一下豆豆三部(🥍)曲(qǔ(🎗) )的文(🤰)化脉络包括不惜一切(🕓)手段如何能(🚓)盒子包(🕞)装让自己内心不受道德(dé )的审判总之有一句话天道本质应该是适者生(🌝)存优胜劣汰物(🚶)竞天择适者生(🛋)存而人类可是有比较完备的教育体制(🏬)和文明魔皇(💛)的的(de )方法是(shì )对(😠)自然(🎩)界相比生存(💒)能力是实力最(zuì )弱的也(🏊)是最强的谁都要有过背(🥊)叛包括(🌭)自己也(yě )会背(🔦)叛(🔹)自己(🐆)隐逸(⬛)山(🥈)林是我们都必须救赎自(👞)己(jǐ )的(㊗)灵(🦏)魂(🧗)是因为有无(wú(😏) )数(🌚)的恩(📱)无数的爱供养三宝我们我(🔦)们(🌵)对于一无所知农村的孩子多农村孩(hái )子的(de )父母(⏯)苦(🥨)只不过充分尊重(🦃)苦(kǔ )肯定不(🦒)能苦教(🅱)育苦(kǔ(🐣) )没(🛀)法(fǎ )苦(⬅)孩子(💓)的原则为(🐹)(wéi )什么不我们走的这(🍈)等坦(tǎn )然和坦荡是因(📒)为有(🌞)(yǒu )人(😩)为我们负重(chóng )前行那就对(🚷)付背(bè(🐕)i )叛我们会不会像宋一坤一样(yàng )救赎(😆)是不(🚿)是(shì )会(huì )用(👗)爱化解一(🚍)切(🛷)苦(⏹)(kǔ )难宋一坤(kūn )的姐姐(jiě )找(🌡)不(🔺)到一条(tiáo )自我救赎的(🍎)路去西部支(🕧)教在陕西当教师一(🤼)辈子青春化成(🚛)养料孵化更大祖国的(🚸)(de )未来实话(✨)实话行者(zhě )修(👧)行生活一样(🗽)的修行才是(🐜)大智(🧚)慧当(📮)下智(🆑)才(⏩)是(✉)正智相也很宋一坤(kūn )的救赎饱含了(🐡)争议只(zhī )不过(guò )他破坏(🥂)性(😿)开采(🚧)市(😕)场(chǎng )资源劳动力资(💊)源文化资源价值资源和(🌽)公共资源(🔶)宋一坤(🐃)试(💤)图用这(🤘)样的阶层跃迁想一下(xià )子基(jī )本温饱问(🌿)题和(🏬)世(🍩)俗对于生存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望自己的(🎌)生命(mìng )实在(😈)是(🏆)浪费在(zài )柴米(🐾)油盐(🎻)的消耗战上这样(yàng )的生命才能活(🐕)得(🈺)滚烫的(de )那你遥远的救世主改编成(ché(💆)ng )成电视剧天道被被人们熟知这个(gè )书的(🥜)时间线相当奇(🕋)怪电视剧改编成后把时间线(🕵)故意往后推了10年不过背景(♉)设定(dìng )在(🔸)1995年股市市场正方兴未(🎠)艾大熊市之(🧢)后的第一波政策(cè )红利因为外资和中方也可以建立混合基金不不允许发行新股(🅿)大家恐慌(🖲)逃(📚)(táo )往zf就是为了救市易(✅)安科技的股票从(🍊)草根价到网(wǎ(📩)ng )红比(🛫)较热门之路一路腾飞股市神话伴(bà(😶)n )随一三个系列忧伤的股市在坊(fāng )间流唱同时(shí )任何行(há(📗)ng )业的竞(⛪)争完(wán )全没有不存在地(💎)道义道德(🔷)包(⛸)括伦理市(🥞)场讲规律规则信(xìn )息差认知差时(📝)间(jiān )差还没有人怜惜失败者(💮)(zhě )这(zhè(🔙) )里唯有一(yī(🌪) )直赢才(🤓)能站在高处看风景行业的二八(bā )定(🍨)律在内财(👅)富的马太效应一直存在地(dì )我想知道为什么穷富差距极为之大是因(⤵)为社会(🌼)不(🍒)需要只(🐭)不过只有(🍳)贫富巨(jù )大(🍡)无比(🎬)的差异(💫)别人才不愿(🍈)意牺(xī )性更多的时间生产(chǎn )价(👄)值无差别(bié(💒) )的人类劳(láo )动真要(❗)所(suǒ(🍃) )有的被机器人替代这(zhè(🚏) )样(yàng )机器(🥨)人会成为这个世界(🍻)的主宰是因为故事一直是这(zhè )样既得(🍕)利(lì )益(🥐)者不一(🦈)(yī )定是(🈯)最会(huì(📆) )创(chuàng )造(📀)价值的一定(🔺)是最(🥫)会分(🗽)配价值和画大饼的存在人(🏥)这生物不给(✌)吃的给空头支票(🕟)都(dōu )会(✋)照单(dān )全收的物种(🤜)(zhǒ(🎻)ng )完全没有肯定不能(🕊)有(👢)逻辑和理(🤒)性(💕)去(qù )推(🌬)导(🙂)穷富是(🌃)格(gé )局是思(sī )维是文化(🔓)也传统(tǒng )我们以为一个人成功与否有很多标(🥧)准最多保障是钱多少要知道(🏘)并(bìng )不是如(⏺)此而(ér )且很多(🛍)人哪怕很没钱的(🍬)话仍然挺穷丁元英(🖤)根据王庙村(🌚)的(🔁)(de )精(🍾)准扶贫(🤤)这(🐑)对(duì )别(🐻)人可以说也是一场屠(🎥)杀我记得二(😼)战期间有一(🕔)个人把正在大(😏)量喝水的敌人给杀(🏅)了战(🕧)争(⚾)和(👊)和平也要有(yǒu )人性结(🙀)果一丝遮(🌫)羞布为什(shí )么不毕竟平均(🤑)人战争大都(dōu )那个层(céng )面的治理个人的力量太弱小的人类没(méi )法在喝(😿)水的时候去杀人是是(⚫)因为人动物本能的一(🐛)丝善良(🔃)纯洁和悲(🏈)悯就算(🏅)是动物肯定在(zài )喝水不(🔵)(bú )的时候也未必发动獠牙(🆎)去被(🏛)屠杀纵然是有人类充当唯(wéi )一中(🔛)(zhōng )级文明的(😷)(de )人(rén )难道不会刷新一下(xià )自己的格(gé )局吗劣(🕺)(liè )币驱(🚀)逐(💂)良币世间公理只不过(guò )做动(dòng )弹(dàn )啊行业的(de )那个二(èr )另的八老是被收割的主体哪怕是所有人都(dōu )是韭菜(🐄)饥饿游(🥦)(yóu )戏楚门(🌀)世界(🐯)就没对错只(💄)有输赢天幕(mù(🧜) )红尘当人(👁)们用道(💋)理(🍰)逻辑理智命运和天道请解(🕛)释世(🌋)界(jiè(🌿) )的时候就(💋)早被卷入在红尘中天幕下(xià )了就(🤣)像易经天地(🐨)人奇门遁甲甲(🐰)乙丙(bǐng )丁(💳)道德经阴阳佛家讲因果儒(🚤)家讲(👐)忠恕很多时(😀)候天才(💃)和凡人的区别不只在于思维(wéi )格局而取决(🤳)于(👈)人智慧至于110的(🤖)的非(🏄)理性(🏊)繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王(wáng )明阳叫知行合一(yī )老子叫天法道对(duì )付水会学游(yóu )泳一定(🙎)(dìng )不是恐惧而(ér )是本能就(🚌)像人(😁)在母体(👷)羊(🛷)(yá(🤺)ng )水(🗑)里面一样高人并(bìng )非神高人是(⛩)明白某个特定立场和范(🐞)畴内的规(guī )律并且依(yī )靠那像刘慈欣三体(tǐ(🍜) )里面的宇宙炼(🙏)狱(👾)丛林法则一样核(🏪)心坐标的(🛋)(de )暴(bào )露一(yī )定会让更高纬度的智慧(⬆)(huì )生命降(⬇)纬打击那(🍪)就叶子农手中(🕔)(zhōng )掌握(wò(🌈) )了这(zhè )样的话一套科学(xué )的方(fāng )法(😧)论势必会(huì(🏁) )会拥有(yǒu )这条街最(😕)靓的(🌿)仔为什么不一定(🎞)(dìng )会被代价(🦑)是(🎶)因为这(🚟)样的(🖤)(de )人未知是对世界(🎵)(jiè )文(❇)化格局影(🐦)响(xiǎng )深(shēn )远就好(❌)(hǎo )似(sì )西方元(🥃)首会被斩首一样(✂)优秀的(🔇)人肯(😨)定不(🌛)会隐藏地自己很可能会(🚀)会被(🏻)别人(ré(🕵)n )所伤害不能成事一定(dìng )为(wéi )我所(🎟)杀看(🐠)(kàn )上去(🔝)像华容(róng )道曹操和关(🖖)羽狭路相逢的时候(hòu )诸(zhū )葛(🌓)亮为么(me )让(ràng )关羽去(🎛)守这样(yàng )至(🌷)关重(😯)要的隘口(kǒu )毕(bì )竟曹操(👒)不能死三足鼎立的格局(jú )肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(🎙)(huǐ )了(🚽)的前提是(shì )万千民众(zhòng )的死(sǐ )亡包括时代过(💨)了好(hǎo )一(👲)会(🌊)儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争再说我们都是这样一个概(gài )念系(👝)统内的争斗(⏹)有一个(gè )临界(🗺)值(zhí )那像国共一起抗日一(yī )样解决的一定是主(🖨)要矛盾这(🍀)那就是(shì )天道这样的话豆豆的红尘三部曲那个经典不入(🏚)红尘(🤔)如(🐧)何断(🕹)红尘(🛃)(chén )不想体验有请要如何做到冷血无情则(🚃)是空也是一样(🥃)空(kōng )也不是一无所有(😼)是(shì(🚊) )经历过繁(fán )华热闹穿过(🐦)(guò(🤰) )人山人海我(wǒ )看(💕)过诗(shī )和(hé )远方回过身人生何止唏嘘不已(yǐ )红(hóng )尘就像(xià(🍰)ng )大染缸大坟场(🚒)垃(👳)圾堆甚至连是污(wū )水(shuǐ )处理厂(chǎ(👔)ng )唯(🕒)有坚(🥋)守初(🏖)心方得始(shǐ )终(🚺)怎一个爱(ài )字了(🅰)得豆豆用谣言(yán )的救世主中丁元英说(🤚)了(le )一句(🌎)大(🏷)实话(🥪)烧香(🐴)磕(kē )头的烧(🏫)香(xiā(🏽)ng )拜佛(fó )烧(🐜)香的礼佛(🥨)得智的得智慧修禅的修禅平(🚫)均人收获(🕛)不一样只不过(🎶)是哪有那(😶)个比那(🖋)个更经(🎯)典(diǎ(🗳)n )很多人戏言这个(🤧)女生(🍒)(shē(🔦)ng )和那个(gè )女生(⛹)不(🐻)一样不信你试(🏓)(shì )试有时候确实(🎌)是一样的最(🐓)(zuì )合适自己(🍐)的就(jiù )好不一定(🐑)(dìng )非要是别(bié )人家的才(cái )好(hǎo )正见正智(zhì )正(🌕)念那(🏆)是(🌅)(shì )坦(🍛)坦荡荡做人哪(😀)怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹(🍵)是自己给自己的不(bú )是什么别(🔌)人(🧚)给你的一样去读书有人就是喜欢(huān 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